對(duì)于高考語(yǔ)文作文來(lái)說(shuō),優(yōu)質(zhì)的素材往往不可多得,尤其是鳳頭和豹尾,下面是有途網(wǎng)小編整理的高考語(yǔ)文作文最美結(jié)尾,語(yǔ)文作文必背素材。希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)幫助。
高考語(yǔ)文作文最美結(jié)尾
1、讓沙塵暴來(lái)得更猛烈些吧!喚醒人類(lèi)沉睡的環(huán)保意識(shí),否則人類(lèi)將被迫用自己的毀滅來(lái)贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚,地球上的最后一粒砂將是埋葬人類(lèi)的墳?zāi)埂?/p>
2、人生必然是這樣,漸行漸遠(yuǎn)。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜,又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬(wàn)物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
3、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見(jiàn)青山綠水容顏退,破鏡重圓何其難/今天已是凄風(fēng)苦雨,明天呢/是暗淡依舊,還是艷陽(yáng)高照?地球村里的人們,準(zhǔn)備好了嗎?
4、科技燭火,照亮了人類(lèi)光輝的歷程,科技巨錘,打造了一個(gè)神奇的地球村,科技注腳,踏出了一個(gè)個(gè)奇跡,一份份驚喜。
5、這是怎樣的一個(gè)地方啊!不同膚色不同語(yǔ)言的的人們共同締造了這個(gè)美麗的村莊,不同的膚色構(gòu)成了村莊一幅絢麗的水彩圖,不同的語(yǔ)言交織奏響了村莊的天籟之音。仰望天空,一只雪白的鴿子正銜著綠色的橄欖枝悠閑地飛過(guò)……
6、泰山的朝霞裝飾了富士山的仲夏;黃河的木槳濺起了多瑙河的浪花;海南島的椰風(fēng)撫摸著西伯利亞;長(zhǎng)城的青磚連起了埃菲爾的鐵塔;長(zhǎng)城的波浪親吻撒哈拉的流沙;鼓浪嶼的琴石動(dòng)聽(tīng)維也納……
7、讓老人常去夏威夷,讓孩子讀懂金字塔!
讓世界聯(lián)網(wǎng),共享美麗的風(fēng)光;與世界聯(lián)網(wǎng),架起溝通橋梁。
與世界聯(lián)網(wǎng),讓伯拉圖和亞里士多德成為朋友;與世界聯(lián)網(wǎng),讓孔子與薩士比亞手牽起手!
8、所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?
繽紛的色彩,
為何?
9、一花一世界,從那門(mén)前的流波里,我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
平江城的美妙,在于她勾起了我們的好奇心。
平江城的美妙,也在于她給了你最精彩的答案。
10、小小的地球村熙熙攘攘,并不太平。但大家只要以誠(chéng)相待,以心換心,綠色的橄欖樹(shù)必將翠綠每一寸土地,和平的白鴿必將飛過(guò)天空的每一個(gè)角落。
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上帝是公平的,他給予每個(gè)人一次生命。每一條生命都是神圣而寶貴的,但它卻很短暫也很脆弱。在這世界上,每一秒鐘都有生命離開(kāi)這個(gè)世界。下面有途高考...
俗話說(shuō),生活有多廣,語(yǔ)文就有多廣。多姿多彩的生活是知識(shí)庫(kù),是語(yǔ)言庫(kù),是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而準(zhǔn)備著的,這就要求我們?cè)谌粘I钪?..
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