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小學(xué)語(yǔ)文考編制難不難考

王越2022-02-16 19:12:45

考完了教師資格證,再考一個(gè)教師編制,相當(dāng)于有了一個(gè)鐵飯碗。那么小學(xué)語(yǔ)文考編制難不難呢?以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,以資參考。

小學(xué)語(yǔ)文考編制難不難

小學(xué)語(yǔ)文考編制的難易程度

客觀來(lái)說(shuō),小學(xué)語(yǔ)文的教師編制還是不難考的,因?yàn)樾W(xué)知識(shí)比初中、高中的知識(shí)要簡(jiǎn)單,世上無(wú)難事,只怕有心人,考編制的難易程度還要取決于你自己的備考情況。

小學(xué)語(yǔ)文教師編制的好處

第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個(gè)問(wèn)題。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革,但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定??梢哉{(diào)動(dòng),退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

小學(xué)語(yǔ)文教師的工作內(nèi)容

一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

二、學(xué)習(xí)語(yǔ)文新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真制訂好語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。

三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,并分課時(shí)制訂教案,教案要完整、規(guī)范。

四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)。加強(qiáng)科研,努力改進(jìn)教法,面向全體,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率,提高優(yōu)秀率和合格率。

五、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強(qiáng)面批,及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

七、積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的語(yǔ)文學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

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