教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。高中英語教師資格證好考嗎,小編整理了高中英語教師資格證考試相關(guān)內(nèi)容,供您參考,歡迎閱讀。
教師資格證改革為國(guó)考后,難度有一定增加,“國(guó)考”從考試形式、考試結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容以及通過率等方面正趨近研究生入學(xué)考試,考試難度大大提高,考核體系更加健全,但是對(duì)于認(rèn)真?zhèn)淇嫉目忌鷣碚f更加有利,因?yàn)榭己说墓叫栽谟行嵘R虼烁咧杏⒄Z教師資格證考試會(huì)有一定難度,但只要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定可以通過。
《英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目第一題單項(xiàng)選擇題,主要考查學(xué)生語言知識(shí)與能力,和語言教學(xué)知識(shí)與能力,通俗來講就是語法詞匯、語言學(xué)中有關(guān)教學(xué)的理論知識(shí),以及教學(xué)理論知識(shí)。
第二題是閱讀題,主要考查題材是人文類閱讀,在閱讀中滲透英語國(guó)家的語言文化。
第三題是簡(jiǎn)答題,主要針對(duì)教學(xué)理論來出題,重點(diǎn)掌握英語語言知識(shí)教學(xué)理論、英語語言技能教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)施理論。
第四題是教學(xué)設(shè)計(jì)題,考查學(xué)生拿到一個(gè)材料如何去設(shè)計(jì)一堂課的能力,通過書面寫出教學(xué)設(shè)計(jì)來考查學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的掌握情況。第五題是教學(xué)情景分析題,這是一道綜合分析題,出題比較靈活,會(huì)綜合所有教學(xué)理論來考查,會(huì)考查老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),老師對(duì)一堂課或者一個(gè)教學(xué)片段的反思,或者對(duì)某個(gè)教學(xué)理論的應(yīng)用等。
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首先,全國(guó)中小學(xué)教師資格證考試是沒有統(tǒng)一教材的,只有考試大綱,可以在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)下載查看。
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教師招聘考試中,結(jié)構(gòu)化問題是很常見的一種考試形式。結(jié)構(gòu)化考試即標(biāo)準(zhǔn)化考試,也就是考試中考官的組成、每場(chǎng)考官的人數(shù)、考試的形式、考試的流程、考...
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浙江教師資格證考試一年考兩次。一般上半年考試時(shí)間在3月左右,下半年考試時(shí)間在11月左右。具體提交材料考生可查看官網(wǎng)公告,認(rèn)定通過后記得及時(shí)領(lǐng)...
教師資格報(bào)考準(zhǔn)入門檻不高,具有大專及以上學(xué)歷即可;但在教師招聘考試、特崗教師考試,多數(shù)省份要全日制學(xué)歷,可能極個(gè)別邊遠(yuǎn)地區(qū)非全日制可報(bào)考。