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教師資格證有哪些種類科目

趙劍2022-02-20 15:24:05

教師資格證分為多種類型，從幼兒要到大學(xué)依次分為：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中等教育、高等教育等教師資格。

教師資格證有哪些種類科目

教師資格證種類怎么選

幼兒教師成為稀缺人才：

幼兒教師相對(duì)于其他領(lǐng)域的教師來(lái)說(shuō)，門檻要求相對(duì)較低，這樣較低門檻的教師職業(yè)卻出人意料地出現(xiàn)了人員短缺現(xiàn)象。首先，相對(duì)于其他年齡段學(xué)生的管理工作來(lái)講，由于幼兒還處于一個(gè)沒(méi)有自我保護(hù)能力、需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)的時(shí)期，所以幼兒教師們要付出更多的耐心和精力來(lái)完成幼兒的管理方面的工作。

另外，這幾年來(lái)二胎方面政策的開(kāi)放，我國(guó)幼兒數(shù)量出現(xiàn)了明顯的增加，但幼師的入職人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)并未出現(xiàn)與這一情況符合的變化，也會(huì)導(dǎo)致幼師數(shù)量的緊缺。因職業(yè)內(nèi)容限制，從事幼師這一職業(yè)的多為女性教師，女性教師在一定的年紀(jì)都會(huì)經(jīng)歷懷孕生子，這樣難免會(huì)耽誤工作，這樣的現(xiàn)實(shí)也是導(dǎo)致幼師數(shù)量嚴(yán)重缺乏的原因之一。

高中教師成為行業(yè)勞模：

我國(guó)對(duì)廣大國(guó)民教育水平要求已明顯提高，且教育部門近些年已提出全國(guó)人民教育水平應(yīng)普及到高中的新政策，這就意味著今后我國(guó)高中學(xué)生數(shù)量相對(duì)于往年會(huì)明顯增加，這就導(dǎo)致教師的數(shù)量與求學(xué)的學(xué)生人數(shù)無(wú)法形成適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，大量的學(xué)生數(shù)量導(dǎo)致高中教師一時(shí)成為急缺人手的職業(yè)。

另外，高中教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，想要成為一名合格的高中老師，首先在學(xué)歷方面就對(duì)其提出了較高的要求，其次，一名合格的高中教師不僅需要深入地掌握自己所教的學(xué)科，還需要學(xué)會(huì)采用有效的教學(xué)手段高效率地完成教學(xué)任務(wù)，而這樣的能力并不是所有的示范專業(yè)就職教師都可以做到的，這一硬性門檻就已經(jīng)將很大一部分師范學(xué)生阻攔在高中教師的隊(duì)伍之外了。因此，這些因素綜合作用，最終導(dǎo)致了高中教師短缺的現(xiàn)象。

小學(xué)教師考試難度低：

非師范生考教師資格證，如果是?？茖W(xué)歷，只能考小學(xué)教師資格證，沒(méi)有太多糾結(jié)。如果是本科學(xué)歷，可以考小學(xué)教師資格證，也可以考中學(xué)教師資格證。從考試內(nèi)容上來(lái)看，小學(xué)少考一門，比中學(xué)簡(jiǎn)單。考中學(xué)如果不能一次通過(guò)，可能需要較多的時(shí)間來(lái)備考，增加了考試的時(shí)間成本。

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