參加教師招聘的考生,經(jīng)常會被要求“做自我介紹”。這是最基礎(chǔ)、最常見的題目,很多考生會認(rèn)為這“毫無壓力”,也有考生會不知所措。事實上,對于這一題目,考生不會出現(xiàn)“無從說起”的情況,但是“說的好”卻不容易。下面是小編整理的教師面試自我介紹萬能范文,供參考!
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,學(xué)有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
首先,考生需要對題目有一個清晰的認(rèn)識?!白晕医榻B”,屬于“自我認(rèn)知”類題目。主要考察考生是否對自己有清晰的認(rèn)識,并能做出客觀的評判,同時對考生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力進(jìn)行了一定的考察,是考官迅速了解考生的重要形式之一。
其次,要明確考官最想從考生的回答中聽到哪些信息。與考官進(jìn)行交流的時間往往很短,為了能在短時間內(nèi)獲得考官的認(rèn)可,就要明確考官的心理,做到“投其所好”,回答簡練而質(zhì)量高,字字有用。作為招聘方,考官關(guān)心的是考生是否具有實際的工作能力,具體到教師招聘,那就是教師的基本素質(zhì)和能力了,概括起來就是——“能教、會教、愿意教”。
最后,要注意語言表達(dá)的技巧。同樣的意思不同的人表達(dá)出來就會有不同的效果,歸根結(jié)底就是“語言表達(dá)技巧”的問題。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,這往往是短板。想“夸”自己,但把握不好“度”,往往會出現(xiàn)了以下幾種錯誤:“妄自菲薄”、過于自信、“假大空”、“俗不可耐”。
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