每一個(gè)想考公務(wù)員的考生,都知道申論里面占分比較大的是申論文章,那申論文章的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
一切的分?jǐn)?shù)都是有依有據(jù),而這個(gè)依據(jù)就是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)國(guó)家或者地方考試組織者是從不公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的,是一個(gè)流傳的申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。僅供大家可以參考。
據(jù)統(tǒng)計(jì),閱卷老師閱評(píng)閱一份申論試卷大概8-12秒,要在這么短的時(shí)間內(nèi)給出分?jǐn)?shù),一般是先看字?jǐn)?shù),不夠獲超過(guò)打?yàn)槿惥?,再看卷面,若為卷面不工整打?yàn)槿惥?,再看論點(diǎn),跑題或偏題直接被評(píng)低分,最后看結(jié)構(gòu),若結(jié)構(gòu)混亂也是低分標(biāo)準(zhǔn)。以下為流傳的申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):
1、嚴(yán)格按申論要求的特點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思,根據(jù)行文者身份及行文對(duì)象進(jìn)行布局,注意結(jié)構(gòu)的完整性,一般用總分結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn)部分,開(kāi)頭結(jié)尾做好設(shè)計(jì)。
2、對(duì)給定資料所反映的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類:(1)分清主要問(wèn)題和次要問(wèn)題;(2)分清有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題和無(wú)關(guān)聯(lián)的問(wèn)題(有無(wú)關(guān)聯(lián)當(dāng)然是指跟“問(wèn)題”有無(wú)關(guān)聯(lián));(3)哪些是最需要解決的問(wèn)題。
3、原因分析,應(yīng)當(dāng)弄清其問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并且弄清所有有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因和次要原因。
4、注意文字的連貫性,巧用關(guān)聯(lián)詞和承接、連接詞。(而且、反而、從而、進(jìn)而、繼而、既而、然而、因而、不但…而且,不僅…也,最終、于是、盡管……
5、注意字?jǐn)?shù)不得超出規(guī)定。
以往的命題作文只是要求考生根據(jù)給定的題目展開(kāi)寫(xiě)作,側(cè)重于考核考生的文字功底和寫(xiě)作水平,考生的答卷也只能反映其“紙上談兵”的能力,而難以體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì),尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而申論測(cè)試不僅可以考核考生的閱讀理解能力和文字表達(dá)能力,更重要的是,它還可以考核考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,具有較強(qiáng)的綜合性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,其難度大于命題作文。
申論考試的目的是為了選拔公務(wù)員,因此十分注重對(duì)考生的分析、判斷、解決問(wèn)題的能力等綜合素質(zhì)的測(cè)試。那么國(guó)考申論有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?
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