俗話說:“巧婦難為無米之炊?!鄙暾撟魑南胍性捒蓪懀鸵欢ㄒ⒅仄綍r的素材積累。下面是小編整理的國家公務(wù)員考試申論素材,供大家參考!
對策題常用詞
動詞:大力發(fā)展、全面推進(jìn)、深入實施、充分調(diào)動、逐步解決、加快建立、適度調(diào)整、不斷加強、堅決取締、切實履行……
賓語:服務(wù)型政府、責(zé)任政府、法制政府、政績觀、黨風(fēng)建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、反腐倡廉、政府公信力、社會主義新農(nóng)村、低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、兩型社會、經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、民富國強、自主創(chuàng)新、文化維度——社會主義核心價值觀、軟實力、文化創(chuàng)新......
加強監(jiān)督
加強對……的監(jiān)督、檢查工作,建立日常監(jiān)督和重點檢查相結(jié)合的機制;加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督和法律監(jiān)督,發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用,拓寬監(jiān)督渠道,增強監(jiān)督合力和實效;
要進(jìn)一步推行黨務(wù)公開和政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開以及各項辦事公開制度,讓權(quán)力在陽光下運行;
在……方面,大力增加財政投入;
增加對……的財政和貸款支持;
依靠……技術(shù),解決……問題。
法律角度
建議立法部門完善……相關(guān)立法,國務(wù)院各部門、地方政府抓緊完善……實施辦法、……實施辦法以及……管理辦法等規(guī)章,完善行業(yè)法規(guī)體系;
各省、自治區(qū)、直轄市……主管部門要根據(jù)法律規(guī)章結(jié)合本地區(qū)的實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,以地方性法規(guī)的形式分布實施;
在此基礎(chǔ)上,主動協(xié)調(diào)地方有關(guān)部門,形成行政監(jiān)督、執(zhí)法的合力,切實履行條例賦予的管理職能,堅持依法行政。積極推動......法律法規(guī)的制定及修訂工作,不斷健全完善相關(guān)細(xì)則,構(gòu)建......法律法規(guī)綜合體系。
執(zhí)法/協(xié)調(diào)
建立各部門的協(xié)調(diào)配合機制?!且豁椛婕傲⒎?、司法、執(zhí)法和行政管理等方面的綜合性工作,各有關(guān)部門要互相支持,密切配合,以形成......執(zhí)法體系。
加強宣傳
宣傳、教育、文化、廣電、新聞出版等有關(guān)部門要通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等,廣泛宣傳……法律法規(guī)和……等常識,增強公眾的……意識、……能力。
建立機制
建立健全各項制度(法律),做到有法可依;決策制度:包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制。
加大投入
在……方面,大力增加財政投入;增加對……的財政和貸款支持。
1、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睹献印るx婁下》
[解讀] 愛人的人別人總是愛他,尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人,別人也往往會用同樣的態(tài)度對待你。要想受人敬愛,必須敬愛他人。恒:常常。
2、不以規(guī)矩,不能成方圓。——《孟子·離婁上》
[解讀]不用圓規(guī)和曲尺,就不能畫出矩形和圓形來。我們的生活,辦事情,都必須遵循一定的規(guī)章制度,否則,各行其是,準(zhǔn)會亂了套。規(guī)矩:規(guī)和矩,校正圓形和方形的兩種工具。
3、倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。——《管子·牧民》
[解讀]糧倉充實,百姓才懂得禮節(jié)制度;衣食豐足,百姓才知道榮譽恥辱。物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)。治理國家的人,首先要考慮老百姓的生活。廩(lǐn):糧倉。實:充實。
4、差若毫厘,謬以千里?!抖Y記·經(jīng)解》
[解讀]事情開始時有很小的差錯,若不及時糾正,最后就會造成大的錯誤。萬事開頭難,開頭必須謹(jǐn)慎;搞科學(xué)研究必須精益求精,一絲不茍,否則就會造成重大損失。毫厘:為計量小單位,形容極少或極小??姡╩iù):錯誤。
5、尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明?!獞?zhàn)國·楚·屈原《卜居》
[解讀]尺雖比寸長,但和更長的東西相比,就顯得短,寸雖比尺短,但和更短的東西相比,就顯得長;事物總有它的不足之處,智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處,不應(yīng)求全責(zé)備,而應(yīng)揚長避短。
6、得道多助,失道寡助。——《孟子·公孫丑下》
[解讀]擁有真理,合乎正義的就能得到更多人的幫助,違背真理、非正義的就很少得到幫助。它告訴我們,真理和正義是不可戰(zhàn)勝的。
7、獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。——《禮記·學(xué)記》
[解讀]如果只是獨自一個人學(xué)習(xí)而沒有朋友一起討論,就會孤陋寡聞。事實證明,學(xué)習(xí)伙伴有益于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
8、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!睹献印る墓隆?/p>
[解讀]富貴不能使他的心惑亂,貧賤不能使他改變節(jié)操,威武不能使他的意志屈服。只有做到了這三點才可以稱得上是大丈夫。孟子的這句話歷代相傳,激勵了無數(shù)的中華兒女。
9、高岸為谷,深谷為陵?!对娊?jīng)·十月之交》
[解讀]高地變成山谷,深谷變成山陵。據(jù)科學(xué)推測,喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海,滄海變桑田,比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉(zhuǎn)化。
10、工欲善其事,必先利其器。——《論語·衛(wèi)靈公》
[解讀]工匠要想做好自己的工作,必須事先磨快工具。由此可知,一個人要勝任工作,必須首先學(xué)好本領(lǐng)。今日讀好書,來日才能大展鴻圖。
11、躬自厚而薄責(zé)于人?!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
[解讀]多責(zé)備自己,而少責(zé)備別人。這句話說的是要嚴(yán)以律己,寬以待人。嚴(yán)格要求自己,進(jìn)步就快;寬容別人,就會遠(yuǎn)離怨恨。躬自:自己。“厚”后省略了一個“責(zé)”字。責(zé):責(zé)備,要求。
12、故木受繩則直,金就礪則利?!盾髯印駥W(xué)》
[解讀]木料經(jīng)過木工用墨線(木工用具)劃直線加工以后,就變直了;金屬物品在磨刀石上磨礪后,就能鋒利。這兩個比喻用來說明人經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練,自我反省,就會變得聰慧明智,不犯錯誤,也越來越堅強。礪(lì):磨刀石。
13、好而知其惡,惡而知其美?!抖Y記·大學(xué)》
[解讀]對你所喜歡的人,要知道他的缺點,不可偏袒;對你所厭惡的人,要知道他的優(yōu)點,不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正,不要感情用事,不要因為自己的好、惡而產(chǎn)生偏見。
14、禍兮福所倚,福兮禍所伏?!独献印?/p>
[解讀]災(zāi)禍啊依存著幸福,幸福啊潛伏著災(zāi)禍。它告訴我們,禍福在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的,要居安思危,若身處逆境,也不要灰心喪氣。兮(xī):語氣詞,相當(dāng)于“啊”。倚(yǐ):倚靠。伏:潛伏,隱藏。
15、己所不欲,勿施于人?!墩撜Z·顏淵》
[解讀]自己不喜歡的,就不要強加給別人。饑寒是自己不喜歡的,不要把它強加給別人;恥辱是自己不喜歡的,也不要把它強加給別人。將心比心,推己及人,從自己的利與害想到對別人的利與害,多替別人著想,這是終生應(yīng)該奉行的原則。欲:想,希望。勿(wù):不要。施:加,給。
16、君子成人之美,不成人之惡,小人反是。——《論語·顏淵》
[解讀]君子成全別人的好事,不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美,積善成德,便成為君子;成人之惡,積怨日多,便是小人。君子受人尊敬,小人遭人唾罵。君子:人格高尚的人。小人:指人格卑鄙的人。反是:和這相反。
17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!墩撜Z·述而》
[解讀]君子心地平坦寬廣,小人卻經(jīng)常局促憂愁。君子襟懷坦白,安貧樂業(yè),與人為善,知足常樂,所以能坦蕩蕩。小人欲念太多,患得患失,憂心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心懷戚戚。坦蕩蕩:心胸開闊,自由自在的樣子。戚戚:憂懼不安的樣子。
18、君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。——《論語·季氏》
[解讀]君子一生中有三件事情應(yīng)該警惕戒備:年輕的時候,正在長筋骨,氣血尚未定型,在男女問題上必須警戒;到了壯年時期,身強力不虧,精力旺盛,要警戒無原則的糾紛和爭斗;到了老年,體力和精力都差了,要警戒貪得無厭。這句話對于青少年來說,提出了早戀會影響身心健康的問題。在今天看來,孔子的“戒色、戒斗、戒得”的說法,對我們?nèi)杂薪逃饬x。
19、君子之接如水,小人之接如醴?!抖Y記·表記》
[解讀]君子交朋友平淡如水,小人交朋友像甜酒那樣(濃烈甜蜜)。君子之交,彼此沒有圖名求利、互相利用,所以顯得平淡自然,因而能夠長久;小人之交,彼此都懷有獲利之心、利用之意,所以免不了虛情假意,矯揉造作,甜言蜜語,因而難以持久。接:接觸,交往。醴(lǐ):甜酒。
20、禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也?!抖Y記·曲禮上》
[解讀]禮節(jié)重在相互往來:有往無來,不符合禮節(jié);有來無往,也不符合禮節(jié)。在人際交往中,人們之間應(yīng)平等相待,互助互濟(jì)。尚:重在。
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