教師資格證筆試已經(jīng)結(jié)束了,通過筆試的考生接下來就要參加面試了。那么教師資格證面試考什么,應(yīng)該怎么做準(zhǔn)備呢?下面小編就為大家解答一下。
考生進(jìn)入候考室簽到后,分組抽簽,抽取試講題。隨后在備課室寫教案,限時(shí)20分鐘。進(jìn)入考場后,進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試5分鐘,試講10分鐘,答辯5分鐘。
結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試、結(jié)構(gòu)化問答,主要考察考生對教育知識的把握以及結(jié)合教學(xué)實(shí)踐的能力。結(jié)構(gòu)化問答題分為自我認(rèn)知、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理、綜合分析和教育教學(xué)6類題目??荚嚂r(shí)考官會在題庫中隨機(jī)抽取2道,需要考生即時(shí)回答。
試講
試講是截取某節(jié)課某個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容,讓教師進(jìn)行教學(xué)??忌?0分鐘內(nèi)寫好教案,并且在10分鐘內(nèi)將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。這不僅要求考生熟練掌握教材,也考察考生的語言組織能力、互動能力、時(shí)間掌控能力、板書能力、言行舉止是否得體等多方面能力。
答辯
答辯是考官根據(jù)之前的試講進(jìn)行相關(guān)提問。答辯的問題比較隨意,考官要是覺得試講有問題就提問課堂教學(xué)問題,沒有問題就會提問兩個(gè)其他方面的問題,如:教育教學(xué)、如何應(yīng)急應(yīng)變、有時(shí)也會考自我認(rèn)知,比如你為什么當(dāng)老師等。
一、相信自己
作為老師,信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn),你擔(dān)心的別人也擔(dān)心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。
二、打動評委
打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學(xué)生。
三、有臺風(fēng),不怯場
講課要有激情,如果抑揚(yáng)不足,起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚(yáng)頓挫。
四、穿著得體
一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi)。畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質(zhì)非凡。
五、表現(xiàn)大方不拘謹(jǐn)
在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方。不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺上,運(yùn)用好肢體語言。
六、要跟上時(shí)代步伐
最好能采用多媒體教學(xué),這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn),可以通過自己的語言復(fù)述出來。
七、沉著應(yīng)對提問
試講完成以后還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,與此同時(shí)思考應(yīng)對的策略?;卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱,分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn),顯得層次鮮明,邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可,除非特別自信,不要過于展開。
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