考在編教師有哪些條件

每個(gè)老師都努力考上編制，因?yàn)闊o(wú)論從待遇上還是其他更多方面，教師有編制的好處非常多，那么考取教師編制要具備哪些條件呢，下面的這篇文章會(huì)做出說(shuō)明哦！

教師考取編制的條件

1、有教師資格證

現(xiàn)在全國(guó)各地不管是教師編還是合同制的招聘都是“凡進(jìn)必考”，教師資格證就是報(bào)考的敲門磚，社會(huì)成員要求必須是有教師資格證。

如果是應(yīng)屆支教的話，有的是可以讓你先進(jìn)行考編考試，但是需要你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)考到教師資格證。當(dāng)然具體的還是根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)。

2、年齡要求

為了防止教師編隊(duì)伍過(guò)快老齡化，教師編考試對(duì)報(bào)考人員的年齡有了一定的要求。我們都知道部分地區(qū)報(bào)考教師編的年齡要求一般是在35歲以下，還有少部分是40歲以下，但是40歲以上的就太少了。

但如果你是研究生或以上學(xué)歷的考生，那么對(duì)你們的年齡要求會(huì)被適當(dāng)?shù)姆艑?。但具體放寬多少還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，具體要以各地簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)。

3、專業(yè)相近

這里的專業(yè)相近并不是說(shuō)你必須是師范生，而是你所學(xué)的專業(yè)與報(bào)考崗位的專業(yè)要求相近或者是相同。

建議考生在報(bào)考教師資格證時(shí)一定要報(bào)考與自己專業(yè)相同或相近的教師資格證。當(dāng)然也有一些崗位是不要求專業(yè)，但還是少數(shù)，一切要以當(dāng)?shù)氐目荚嚬鏋闇?zhǔn)。

4、學(xué)歷要求

一般申請(qǐng)幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，申請(qǐng)小學(xué)教師資格。應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷，申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具體要以當(dāng)?shù)氐慕處熧Y格筆試公告為準(zhǔn)。

報(bào)考教師編時(shí)也有學(xué)歷要求，學(xué)歷的要求也是五花八門的，有的要求大專，有的要求本科，有的要求研究生，部分崗位自考生也能報(bào)考，但具體的學(xué)歷要求還是要看各個(gè)地區(qū)的招聘要求。

編制教師的優(yōu)勢(shì)

1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

教師有編和無(wú)編的區(qū)別

1、首先是工資的差別：在編工資是不在編的2至3倍。

學(xué)校屬于全額撥款的事業(yè)單位，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源，聘請(qǐng)教師的工資，都是學(xué)校通過(guò)擠占辦公經(jīng)費(fèi)或其他渠道來(lái)解決的。因此工資差別很大，以我所在的陜西嵐皋為例，聘請(qǐng)教師多在2000元至2500元之間。崗位都在教學(xué)一線，有的還要帶班主任，非常辛苦，而正式在編的基本都在4000元以上。

2、其次是福利的差別：不在編的福利取決于領(lǐng)導(dǎo)。

有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)比較開明，能夠充分體諒代課教師的辛苦，在發(fā)放福利時(shí)和在編教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在編發(fā)什么，代課老師就有什么。而有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)比較精打細(xì)算，發(fā)放福利時(shí)干脆把代課老師拋開，導(dǎo)致同工不同酬的差距更加明顯。有的代課老師，每逢學(xué)校發(fā)東西就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕看見(jiàn)了自己都尷尬。

3、第三是社會(huì)保障的區(qū)別：不在編的五險(xiǎn)一金基本不買。

很多學(xué)校只管用人，至于五險(xiǎn)一金從不過(guò)問(wèn)。比如住房公積金，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有給代課老師建立，買房時(shí)不能申請(qǐng)公積金貸款。我現(xiàn)在的工作單位做的很人性化，首先聘用人員的五險(xiǎn)一金必須買，為此單位拿出了很大一部分錢，不在編人員面臨就醫(yī)、買房、失業(yè)的時(shí)候，就多了一重保障。

4、第四是職級(jí)晉升的區(qū)別：不在編的沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)。

能夠晉升的都是在編的財(cái)政供養(yǎng)人員，代課老師工作干得再好，也沒(méi)有機(jī)會(huì)和渠道得到晉升。每年考核，教育局和人事局的花名冊(cè)里都不包含聘用人員，不在編的教師都是由學(xué)校來(lái)組織考核。有的干得非常出色的，學(xué)校自主給他任命個(gè)什么主任啊，但只能在校內(nèi)承認(rèn)，出了校門，什么都不是。