小學(xué)大語(yǔ)文講的是什么

大語(yǔ)文涵蓋了國(guó)學(xué)、閱讀、寫(xiě)作、口才、書(shū)法等內(nèi)容，對(duì)于各學(xué)科并沒(méi)有清晰的界限，構(gòu)建了相輔相成的語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生態(tài)鏈。是以學(xué)習(xí)為中心，從認(rèn)知、技能、情感、態(tài)度和價(jià)值幾個(gè)方面全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

大語(yǔ)文表現(xiàn)出來(lái)的形式就是大閱讀、大范圍、大目標(biāo)。

1、閱讀量大

大量增加古詩(shī)文，新的語(yǔ)文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩(shī)詞128篇，增加87%。初中語(yǔ)文的古詩(shī)詞增加51%。大語(yǔ)文就是要打破語(yǔ)文的課堂邊界，給孩子提供更廣泛的閱讀機(jī)會(huì)，讀中國(guó)的，外國(guó)的，尤其歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的文學(xué)經(jīng)典。

2、范圍大

傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和語(yǔ)言文字的表達(dá)，工具性強(qiáng)，而大語(yǔ)文包括語(yǔ)言文字認(rèn)知、文學(xué)常識(shí)、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力等綜合素質(zhì)。

3、目標(biāo)遠(yuǎn)大

大語(yǔ)文能讓孩子終身受益，大語(yǔ)文教育能夠提升孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，善于溝通和交流，懂得審美情趣，懂得幸福生活，能有效的因軌道復(fù)雜多變的環(huán)境，提高孩子未來(lái)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。