物化地適合學(xué)哪些專(zhuān)業(yè) 和物化生比哪個(gè)好

“物化地”是新高考中常見(jiàn)的選科組合，且近幾年選考人數(shù)不少。高考改革后，高校專(zhuān)業(yè)成了每一位學(xué)生和家長(zhǎng)在選科時(shí)都會(huì)考慮到的因素。那么，物化地可以選擇哪些專(zhuān)業(yè)？

物化地可以報(bào)什么專(zhuān)業(yè)

高中選物理化學(xué)地理三科，大學(xué)可報(bào)的專(zhuān)業(yè)范圍高達(dá)99.4%，僅次于物理化學(xué)歷史組合，也就是絕大部分大學(xué)專(zhuān)業(yè)都是可以報(bào)考的，所以選擇余地非常大。物化史組合99.9%的專(zhuān)業(yè)都能選，可以說(shuō)幾乎所有專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有限制，而物化地限制也不多。

高中學(xué)了物理化學(xué)這兩科，基本上所有的理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)都能報(bào)考了，即使是部分大學(xué)專(zhuān)業(yè)有限制，也只是極個(gè)別情況，不會(huì)限制過(guò)多，所以理科好的同學(xué)可以盡情的報(bào)考工程類(lèi)、建筑類(lèi)、通信類(lèi)、計(jì)算機(jī)、技術(shù)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、航天類(lèi)、機(jī)械類(lèi)等等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

高中學(xué)了地理這科，那么報(bào)考?xì)庀箢?lèi)專(zhuān)業(yè)、地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、勘測(cè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)都不會(huì)受限制。但是具體情況還需要具體分析，因?yàn)槿珖?guó)本科專(zhuān)科學(xué)校太多，具體要以各高校選考科目要求為準(zhǔn)。

物化地和物化生哪個(gè)好

1.從專(zhuān)業(yè)選擇上看，物化生和物化地的專(zhuān)業(yè)選擇基本相同。

雖然一個(gè)選擇生物，一個(gè)選擇了地理，但是因?yàn)楹蜕?、地理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，基本上都屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，在新高考下，和這兩科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，勢(shì)必受到很大沖擊，所以多數(shù)學(xué)生選擇這兩科，就是為了提分的，而不是選擇專(zhuān)業(yè)的。

選擇了物理和化學(xué)，絕大多數(shù)理工專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考，即便是和生物有關(guān)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，多數(shù)都要求只要選擇物理和化學(xué)就行，個(gè)別學(xué)校要求化學(xué)和生物。

所以，除非打算報(bào)考和地理或者生物密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，否則這兩個(gè)組合所選專(zhuān)業(yè)差距不大。

2.從學(xué)習(xí)難度看，地理和生物，哪一科好學(xué)?

哪一科好學(xué)，這個(gè)因人而異，但是從整體而言，地理的難度應(yīng)該低于生物。這個(gè)從學(xué)生選擇的人數(shù)也可以看出，在各省的選考人數(shù)中，基本上都是地理人數(shù)最多，生物其次，各個(gè)層次的學(xué)生都選擇，但是選擇生物的學(xué)生成績(jī)更好些。

這兩科都屬于半文半理的學(xué)科，生物是理科中偏文的學(xué)科，記憶背誦的東西非常多，遺傳方面有些計(jì)算，但是比物理和化學(xué)少很多。地理是偏理科的學(xué)科，但是自然地理需要更多的理解，人文地理需要更多記憶。

由于這兩個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，在高考命題時(shí)難度反而不是太大，對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，學(xué)好這兩科都不難。

3.從賦分角度看，地理賦分會(huì)更高!

這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，因?yàn)檫x擇的人數(shù)較多，且成“正態(tài)分布”，所以選擇這兩門(mén)學(xué)科，基本上能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)力，偶然性較少，不用擔(dān)心“尖子生互掐”的現(xiàn)象。但是，因?yàn)檫x擇生物的學(xué)霸很多，而選擇地理的學(xué)渣更多一些，所以相似的水平，選擇地理賦分可能會(huì)更高一些。