高考閱卷老師談?wù)Z文作文

所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝!高考作文想要拿高分，首先一定要抓住閱卷老師的眼睛，其次呢，當(dāng)然是要知道閱卷老師的那些“潛規(guī)則”，今天有途網(wǎng)小編就來揭秘一下高考作文閱卷的幾個(gè)重點(diǎn)。

高考語文作文閱卷重點(diǎn)一、字面

從電腦閱卷的經(jīng)驗(yàn)來看，這么幾點(diǎn)：

一，寫楷書，也就是說盡量不要連筆。

二，字要寫得稍大。

三，需要一大段文字時(shí)，寫之前要排版。

怎么練，一個(gè)字，慢。如果你平時(shí)字寫得丑，卷面糟糕，那么你寫字一定要寫得慢，考前可以找?guī)讉€(gè)題目，強(qiáng)迫自己慢慢的寫字，一筆一劃地寫字。放心，寫字的速度跟完成整張?jiān)嚲淼乃俣纫稽c(diǎn)關(guān)系都沒有，答題速度只取決于你對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，和你思考的速度。

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高考語文作文閱卷重點(diǎn)二、強(qiáng)化審題

審題立意是作文的關(guān)鍵，只要把握了材料的內(nèi)涵，準(zhǔn)確立意，即使字寫得差一些，結(jié)構(gòu)亂一些、素材少一些，也能得到切入分48分，但是只要立意一錯(cuò)，字寫的再好，語言再優(yōu)美，得分在40分之下。高考評卷與我們平時(shí)評卷的最大區(qū)別是敢于給高分，也敢于給低分，強(qiáng)調(diào)拉開檔次。今年語文考試一結(jié)束，有些老師就說作文簡單，可是在真正的評卷中發(fā)現(xiàn)有大量的學(xué)生偏題跑題，比如有的學(xué)生就這次作文立意為“實(shí)踐出真知”“知識(shí)來自實(shí)踐”等都為偏題跑題作文，得分在20分左右。審題偏了跑了，全盤皆輸。

高考語文作文閱卷重點(diǎn)三、明確中心

高考作文評閱任務(wù)重，壓力大，時(shí)間緊，最快的時(shí)候是10多秒一篇，在這么短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的主題不能太深沉、太復(fù)雜、太逆向，中心論點(diǎn)一定要明確表示贊成什么，反對什么，不能模棱兩可含糊其詞，要像北京的烈酒“二窩頭”，喝下去，立刻渾身發(fā)暖，有反應(yīng)，不能“猶抱琵琶半遮面”，太含蓄，太曲折，老師看半天還沒看懂什么意思，任務(wù)在身的老師是沒有時(shí)間去反復(fù)讀含蓄曲折的文章的，極有可能誤判，所以行文中要想沖擊閱卷老師的視覺，就要點(diǎn)題點(diǎn)題再點(diǎn)題，扣題扣題再扣題，點(diǎn)題是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”，點(diǎn)題是挽救作文的“救命草”，所以要讓學(xué)生在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題，可用標(biāo)題點(diǎn)題，開頭點(diǎn)題，題記點(diǎn)題，獨(dú)立成段點(diǎn)題，論證分析時(shí)點(diǎn)題，結(jié)尾處點(diǎn)題，后記形式點(diǎn)題，評卷中，帶有點(diǎn)題的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，就會(huì)救活一篇作文，立意把握不準(zhǔn)的，一定要有點(diǎn)題句，閱卷老師在評卷中也是盡量找學(xué)生文中的切題點(diǎn)，亮點(diǎn)，力爭把每篇作文的分?jǐn)?shù)提上去。

高考語文作文閱卷重點(diǎn)四、綜合能力

高考作文考察的不僅是學(xué)生的學(xué)識(shí)水平，更重要的是綜合能力的運(yùn)用，平時(shí)不訓(xùn)練考試想寫出好作文那是不可能。作文是高考語文的“半壁江山”，分值比重大，其重要性盡人皆知。因事關(guān)高考成敗，師生們當(dāng)然不敢怠慢，總是想盡一切辦法進(jìn)行臨場發(fā)揮的訓(xùn)練。然而，萬丈高樓平地起，沒有平時(shí)的艱苦努力和扎實(shí)全面訓(xùn)練，沒有打好平時(shí)的寫作基礎(chǔ)，考前訓(xùn)練再怎么高明，臨場發(fā)揮再怎么好，考生作文的提升空間總是很有限的，往往很難有十分理想的水平。因此，切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)的作文訓(xùn)練對提高寫作水平就顯得尤為重要。在日常的教學(xué)中，可從審題立意、擬題、寫開頭段結(jié)尾段中間主體部分等幾個(gè)方面著手，加以訓(xùn)練。作文寫好了，相應(yīng)的閱讀能力、分析能力、思考問題的能力、語言表達(dá)能力等也會(huì)隨之提高。綜合能力的提高直觀地反映到試卷上就是分?jǐn)?shù)的上升，因此作文重在平時(shí)。

以上就是有途網(wǎng)小編幫大家整理的《高考閱卷老師談?wù)Z文作文》，現(xiàn)在你知道該如何迎合高考閱卷老師的胃口，寫好高考作文了吧!

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