葉圣陶說(shuō):“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”有途網(wǎng)小編為同學(xué)們整理了關(guān)于親情的作文。
親情的溫暖
青春會(huì)逝去,生命會(huì)衰竭,友情的綠葉也會(huì)凋零,唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光,帶給我溫暖;好似一席夏日的涼風(fēng),帶給我清爽;好似一杯清泉,滋潤(rùn)我的心田。
再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了,我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了,如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢,而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。面對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)
設(shè)備,去留與否,我難以做抉擇。
“姐姐去打工了!”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎么會(huì)?姐姐才剛中考完啊,她不是說(shuō)她很熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)校的嗎?她怎么舍得她的至愛(ài),她的追求啊?她不是說(shuō)她非常希望能學(xué)到一門技術(shù)嗎?她
說(shuō)過(guò)這是她的夢(mèng)想,她不會(huì)輕易放棄的??蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候,她卻放棄了自己所追求的夢(mèng)想?這一切的疑惑,到底什么才是真正的答案?
一考完期考,我就迫不及待地回到了家,在凌亂的書(shū)桌上,我找到了姐姐留給我的一張紙條:“妹,我去打工了,家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧,你要安心讀書(shū),錢不是問(wèn)題,我能賺錢了,會(huì)供你讀書(shū)的?!?/p>
我終于明白了,原來(lái)姐姐是為了我才放棄曾經(jīng)執(zhí)著追求的夢(mèng)想的,為了能讓我接受更好的教育,只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底,挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我,從未出過(guò)遠(yuǎn)門的姐姐義不
容辭地到了千里之外的陌生地方,孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼,還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì),在同齡人還在享受校園的美好生活時(shí),她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難,挫折……我的淚無(wú)
聲地落下了。
其實(shí)寫(xiě)這個(gè)故事,我完全不奢求什么,只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝:姐姐,謝謝你!
給母親的一封信
尊敬母親:
你好!
當(dāng)我從微信上看了關(guān)于母愛(ài)的視頻后,我想起您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我卻虧欠您太多太多,讓我借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)您對(duì)我的愛(ài)。
您是我在雨中的一把傘,那么溫暖;您是我口渴時(shí)的一杯水,那么清涼;您是我傷心時(shí)的安慰,那么溫柔;您是我成長(zhǎng)時(shí)的加油站,那么精力充沛。
您是我雨中的一把傘。有一次,我上一年級(jí)的時(shí)候,正好在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,我出了校門,東張西望,焦急萬(wàn)分,心想:這么大的雨媽媽肯定沒(méi)有來(lái),走在雨地里連氣都喘不過(guò)來(lái),媽媽又不是神
仙,我家離學(xué)校又很遠(yuǎn),她肯定來(lái)不了了,而我有沒(méi)有帶傘,又沒(méi)有帶公交費(fèi)。正令我發(fā)愁的時(shí)候,忽然發(fā)覺(jué)頭上不下雨了,抬頭一看,原來(lái)是您在為我撐起了一把傘,我的衣服沒(méi)濕,但您卻渾身上下淋了
個(gè)透濕,雨水順著您的發(fā)梢流了下來(lái),活像個(gè)落湯雞。我那時(shí),好感動(dòng)。
您是我傷心時(shí)的安慰。那時(shí)我上三年級(jí),被班里的一個(gè)男生打了,我哭著回家……第二天早上放學(xué),媽媽跑進(jìn)教室,狠狠地教育了高鼎勝一頓,您那嚴(yán)厲的表情,您那呵斥的語(yǔ)言,是平時(shí)一向溫柔的您
從來(lái)沒(méi)有過(guò)的“狂暴”,您可以為了我不顧個(gè)人形象,不顧自己的一切。那時(shí),我差點(diǎn)感動(dòng)的流下了眼淚。
母親,在生活中,您對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)太多了!正如《游子吟》中說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,但我平時(shí)對(duì)您一句問(wèn)候也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。媽媽,現(xiàn)在看到您滿臉的皺紋,這都是您為我們操勞的結(jié)果!您
從一個(gè)年輕漂亮的妙齡少女到一個(gè)黃臉婆,經(jīng)歷了多少操勞,我們做兒女的為何還一味地要求母親這個(gè),要求母親那個(gè),就不能為母親著想嗎?在此,讓我們對(duì)母親說(shuō):“母親您辛苦了,我愛(ài)您!”
板栗的味道
那顆小小的板栗,卻散發(fā)著愛(ài)的味道?!}記
從小我便愛(ài)吃栗子,那時(shí)的我,總愛(ài)用那嫩嫩的小手,剝開(kāi)它硬硬的外殼,露出那金燦燦的仁兒,那鮮嫩的仁兒,就像一只大手牢牢地抓住我心。于是乎,我的口水總是情不自禁爬溢出嘴邊。“狡猾”
的你便在一旁偷笑,嘴里還不時(shí)地說(shuō):“瞧,我們家出了小讒鬼?!蔽液π叩匦α?,你也笑了,小小的屋子,被那濃濃的栗香罩著。
時(shí)過(guò)境遷,如今,我已不再是那個(gè)小小的我了,我已經(jīng)張開(kāi)漸漸豐滿的羽翼在16歲的天空翱翔。而你,也不在是當(dāng)年那個(gè)強(qiáng)壯的老人了,那歲月的年輪深深刻入你——一個(gè)花甲老人的臉頰。你那花白的
發(fā)跡,總在總在風(fēng)中飄舞,我覺(jué)得童年充滿栗香的幸福,似乎離我們漸行漸遠(yuǎn)。(www.lz13.cn)
那天,推開(kāi)家門。突然,我又聞到了那股熟悉的香味,一袋子栗子悄然倚在桌前。是你,爺爺,把那久別的回憶領(lǐng)回家中,我不顧一切的扔掉沉沉的書(shū)包,沖到桌前,你用你那蒼老的手為我剝開(kāi)那硬硬
的外殼,指縫間那濃濃的栗香又一次彌漫了小屋,你的手顫動(dòng)著,可眼里卻載滿失意,一枚枚板栗有露出那燦燦的身影,你卻一個(gè)也沒(méi)吃,把剝好了的栗子往我這兒挪。我說(shuō):“爺爺,你也吃呀。”你總說(shuō)
:“我牙咬不動(dòng)了,你要多吃一點(diǎn)?!?/p>
暗暗的燈光下,你的手指仍在摩挲。隱隱約約地,我看見(jiàn)那亮亮的碎屑塞滿你的指甲縫,突然一股酸味涌上心頭。我伸出手也來(lái)為你剝開(kāi)了,一枚枚板栗,那圓滑的仁兒,就像一顆心臟,跳動(dòng)著,我把
它塞進(jìn)了你的嘴里,你的嘴角輕輕地上揚(yáng),一種幸福的表情頓時(shí)洋溢在你的臉上。
原來(lái)那香甜的板栗,還有一種味道叫做幸福。
一顆小小的板栗,讓愛(ài),在我們彼此的心中氤氳。
媽媽的愛(ài)
媽媽的外貌十分普通:打著卷的齊耳短發(fā),瘦小的身材。但她對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的。
記得有一次,我的腳不小心在學(xué)校里扭傷了,老師打電話給我的媽媽,媽媽很快就趕到了學(xué)校, 用車帶著我急忙向醫(yī)院趕去。路上,我看見(jiàn)媽媽騎車很快,碰見(jiàn)了熟人也顧不上打招呼。到了醫(yī)院, 媽媽背著我去拍片子,又瘦又小的媽媽背著沉重的我,不一會(huì)兒就氣喘吁吁,大汗淋漓了,可媽媽顧不上擦汗,又背著我拿著片子去問(wèn)骨科醫(yī)生。當(dāng)?shù)弥业哪_沒(méi)有骨折時(shí),媽媽露出了一絲微笑,但看 到我的腳又紅又腫,媽媽又露出了滿臉的焦慮。晚上,我剛?cè)胨捅荒_疼醒了。媽媽急忙起床,把 我疼的那只腳抬高,并不停地用冷毛巾敷在腫脹的地方。漸漸地,疼痛減輕了,不知不覺(jué)中,我睡著了。但第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙眼布滿了血絲,可媽媽不顧疲倦,又把我背到教室讓我上課。由于媽媽的精心照顧,我的腳傷很快就好了,媽媽高興得不得了。
記得還有一次,我念一年級(jí)的時(shí)候,媽媽正在送我上學(xué)的路上。突然下起了傾盆大雨,大雨吧嗒 吧嗒地打在我的身上,把我身上的衣服浸得透濕。媽媽急忙把她里面的衣服脫下來(lái)披在我身上。到了 學(xué)校,媽媽說(shuō):“你先去上課,等會(huì)兒我給你送衣服來(lái)?!薄翱赡皇且习鄦?”我問(wèn)?!拔腋I(lǐng) 導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假就行了?!眿寢屨f(shuō)完就沖進(jìn)了大雨中。第一節(jié)課下課后,我突然發(fā)現(xiàn)在傾盆大雨中,一個(gè)瘦 小的身影正向我這邊狂奔過(guò)來(lái)。近了一看,原來(lái)是我的媽媽。媽媽拎著一大袋衣服,并在老師辦公室 幫我把衣服換好。媽媽看著我干干的衣服,欣慰地笑了。可我看到媽媽卻全身水淋淋的,淚水模糊了我的雙眼,這都是媽媽給我送衣服造成的啊!
媽媽愛(ài)我的事還有許多許多······我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
作文是很重要的表達(dá)與交流渠道。每個(gè)人都有表達(dá)與交流的內(nèi)在需求,也會(huì)有借助于文字進(jìn)行表達(dá)的需求。好的作文無(wú)不是與自我溝通、與他人溝通或與天地溝通的佳作。
作文在高考語(yǔ)文里舉足輕重,積累寫(xiě)作素材能夠幫助同學(xué)們擴(kuò)展寫(xiě)作思路,有途網(wǎng)小編幫大家準(zhǔn)備了借物喻人的文章,歡迎大家借鑒參考。
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