作文是決勝高考語(yǔ)文的關(guān)鍵所在,把握作文拿分的技巧,是考生關(guān)心的問(wèn)題。我們將考場(chǎng)作文經(jīng)驗(yàn)歸納為:“心中有自信,筆下出好字;手頭有材料,胸中有成式;不變應(yīng)萬(wàn)變,妙手著文章”。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考作文寫題目的方法》,希望對(duì)你有幫助!
1.時(shí)間串聯(lián)法
《感受四季 感悟芳香》一文,作者用“春之頌”、“夏之戀”、“秋之思”、“冬之盼”作為小標(biāo)題,文思清晰,由題入文,給人以清新、幽雅之感。
2.空間排列法
《新世紀(jì)暢想》將小標(biāo)題定為“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”就運(yùn)用了這種方法。
3.層層遞進(jìn)法
《青春霧雨》的小標(biāo)題“感悟人生”、“學(xué)會(huì)放棄”、“追求理想”就有很強(qiáng)的層遞性。
4.顏色串聯(lián)法
《眼中的世界》分別以“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)”為小標(biāo)題,為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧、夢(mèng)想和勇氣裝飾的天空。
5.鏡頭組接法
即由各個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的畫面或場(chǎng)景直接組合而成,操作簡(jiǎn)單,運(yùn)用也比較廣泛。
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《秋》用了三個(gè)小標(biāo)題:“蔚藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥”、“金黃的樹葉”。
6.情感串聯(lián)法
陜西一考生《讀〈唐宋詩(shī)詞選〉我真癡迷》,以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”為小標(biāo)題,分別描述吟讀“水光瀲滟晴方好……”(蘇軾)、“怒發(fā)沖冠,憑欄處……”(岳飛)、“尋尋覓覓……”(李清照)、“爆竹聲中一歲除……”(王安石)等四首詩(shī)詞后的情感起伏,揭示自己癡迷唐宋詩(shī)詞的內(nèi)在動(dòng)因。
7.物象串聯(lián)法
湖北一考生的作文《在尋求的日子里》,分?jǐn)M小標(biāo)題:萌芽、新葉、花蕾、青果,擷取物象,運(yùn)用比喻,描繪出自己“尋求”的種種畫面,體現(xiàn)出作者對(duì)生活、對(duì)人生的理解和感悟。
8.妙用人物語(yǔ)言串聯(lián)法
如《心與心其實(shí)很近》妙用“老師,我想到你家洗個(gè)澡”、“老師,給我一塊錢”、“老師,你不走,我們都不走。”為小標(biāo)題,表現(xiàn)了濃濃的師生情;
以上《高考作文寫題目的方法》由有途高考網(wǎng)收編整理,同學(xué)們只要扎扎實(shí)實(shí)地按照這幾步來(lái)做,作文得高分并不是一件難事。
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作文的發(fā)揮也是有一定的技巧和套路的,掌握好寫作文的步驟才能讓你的作文拿到高分。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了寫作文的步驟及方法,供參考!
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外貌描寫(對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫);動(dòng)作描寫(對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫);語(yǔ)言描寫(人物的個(gè)性化語(yǔ)言的描寫);心理描寫(...
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點(diǎn)明中心論點(diǎn)(字?jǐn)?shù)約占文章的十分之一);正面舉例論述(字?jǐn)?shù)約占文章的十分之二);反面舉例論述;深入開掘(字?jǐn)?shù)約占文章的十分之三);聯(lián)系現(xiàn)實(shí)(...
因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。下面小編總結(jié)了一些高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開頭,希望可以給考生一些參考。
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