“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門(mén)并沒(méi)有劃分湖北科技學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專(zhuān)科之分,是幾本大學(xué)只是民間的一種說(shuō)法。
泱泱成均,在江之濱;啟真育賢,巍矗鄂南。
湖北科技學(xué)院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”高校、全國(guó)百所產(chǎn)教融合示范高校、全國(guó)首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。
學(xué)校坐落在湖北省咸寧市,現(xiàn)有溫泉、咸安兩個(gè)校區(qū),校園總面積1861畝,校舍建筑面積63萬(wàn)平方米。學(xué)?,F(xiàn)有各類(lèi)在校生20000余人,其中研究生197人、留學(xué)生176人;現(xiàn)有教職工1800余人,其中正高職稱(chēng)170人、博士299人、研究生導(dǎo)師120余人;現(xiàn)有特聘院士2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家6人、享受省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼專(zhuān)家14人、湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選6人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值2.39億元;圖書(shū)館藏書(shū)210萬(wàn)冊(cè),中外文期刊14萬(wàn)種,電子數(shù)據(jù)庫(kù)28個(gè)。校園風(fēng)景優(yōu)美,辦學(xué)條件完善,被評(píng)為“生態(tài)園林式學(xué)?!?。
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1937年創(chuàng)立的蒲圻簡(jiǎn)易師范學(xué)校和1965年創(chuàng)辦的湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院,歷經(jīng)傳承演變,2002年咸寧醫(yī)學(xué)院與咸寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建咸寧學(xué)院,2012年更名為湖北科技學(xué)院。學(xué)校1965年起開(kāi)辦高等教育,1977年開(kāi)辦本科教育,1995年開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育,2011年獲批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,獨(dú)立開(kāi)展研究生教育。建校以來(lái),全校師生員工凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、砥礪奮進(jìn),形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),凝練成“弘德、博學(xué)、敏行、敢先”的校訓(xùn)和“學(xué)生為本、學(xué)者為先、依法治校、立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念,校園文化氛圍濃郁。
學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校形成了以醫(yī)學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有教學(xué)學(xué)院19個(gè),獨(dú)立設(shè)置的科研機(jī)構(gòu)4個(gè),本科專(zhuān)業(yè)64個(gè),國(guó)家專(zhuān)業(yè)碩士特需項(xiàng)目1個(gè)。現(xiàn)有“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群1個(gè)(醫(yī)藥工程學(xué)科群)、省級(jí)重點(diǎn)(特色)學(xué)科2個(gè)(藥學(xué)、核科學(xué)與技術(shù))、省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué))、湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院2個(gè)(愛(ài)爾眼視光學(xué)院、藥學(xué)院),學(xué)校入選全國(guó)高校心理健康教育與咨詢(xún)示范中心建設(shè)計(jì)劃。
學(xué)校教學(xué)改革深入,育人成效顯著。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目1個(gè)(藥學(xué)專(zhuān)業(yè))、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)(藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué))、省級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”6個(gè)(電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)、核工程與核技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育)、省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目8個(gè)、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)、省級(jí)本科品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)以上精品課程32門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè),通過(guò)教育部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè),省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)高校心理健康教育示范中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐基地4個(gè)、省級(jí)服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地1個(gè),教學(xué)實(shí)踐基地320余個(gè)。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在95%以上。“十三五”以來(lái),學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科和科技競(jìng)賽累計(jì)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2100余項(xiàng),多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校科研實(shí)力雄厚,科研成果豐碩。學(xué)校建有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(材料輻射改性技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室),省級(jí)“2011計(jì)劃”1個(gè)(非動(dòng)力核技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)(糖尿病心腦血管病變湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、輻射化學(xué)與功能材料湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)(鄂南文化研究中心、農(nóng)村教育與文化發(fā)展研究中心)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(材料輻射改性湖北省工程實(shí)驗(yàn)室)、省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化團(tuán)隊(duì)1個(gè)(非動(dòng)力核技術(shù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)),應(yīng)用型研發(fā)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。近五年,學(xué)校教師共承擔(dān)教研、科研項(xiàng)目近2000項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目52項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目140余項(xiàng);獲各級(jí)各類(lèi)教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng),其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)。
學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)多元,對(duì)外交流頻繁。學(xué)校立足地方、融入地方、服務(wù)地方,依托中國(guó)漢族民間敘事長(zhǎng)歌研究中心、中國(guó)古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機(jī)與控制系統(tǒng)研發(fā)中心、湖北省香花植物工程技術(shù)研究中心、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、湖北省咸寧智能機(jī)電產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、鄂東南傳統(tǒng)建筑保護(hù)與發(fā)展研究中心等機(jī)構(gòu),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有附屬醫(yī)院12所、教學(xué)醫(yī)院8所,校企合作單位250余家。學(xué)校建有院士工作站1個(gè)、省級(jí)研究生工作站2個(gè)、省級(jí)校園科技創(chuàng)業(yè)孵化器1個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作基地50余個(gè)、全國(guó)性考試考點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn),先后與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、西班牙、新西蘭、韓國(guó)、匈牙利等13個(gè)國(guó)家的高校開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作辦學(xué)。
八十余載櫛風(fēng)沐雨、弦歌不輟,學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才15萬(wàn)余人,他們中絕大多數(shù)已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的骨干力量,大批杰出校友成長(zhǎng)為海內(nèi)外學(xué)界名流、商界雄才、政壇精英。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進(jìn)單位、湖北省示范思政課教學(xué)基地、湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體、湖北省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進(jìn)集體、湖北省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、國(guó)防教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
新的歷史時(shí)期,學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展和“雙一流”建設(shè),全面深化改革,依法依規(guī)治校,不斷提升發(fā)展水平和服務(wù)地方能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。
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江漢大學(xué)在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為江漢大學(xué)是本科大學(xué)(自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
是一本大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
荊楚理工學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為荊楚理工學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
武漢音樂(lè)學(xué)院通常是藝術(shù)類(lèi)本科一批招生,也是31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類(lèi)院校,所以我們通常認(rèn)為武漢音樂(lè)學(xué)院是藝術(shù)類(lèi)一本大學(xué)。
武昌首義學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為武昌首義學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
武昌理工學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為武昌理工學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
武漢晴川學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為武漢晴川學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)
湖北大學(xué)知行學(xué)院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為湖北大學(xué)知行學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開(kāi)始,湖北本科一批、二批合并為本科批)