商丘工學院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認為商丘工學院是二本大學。(注:自2017年開始,河南高考本科二批、三批合并為本科二批招生)
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分商丘工學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學只是民間的一種說法。
商丘工學院是一所以工學為主,工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術學、醫(yī)學等多學科協(xié)調發(fā)展的地方性、應用型省屬民辦普通本科高校。學校始建于1994年,2011年4月,經(jīng)國家教育部批準,在原商丘科技職業(yè)學院基礎上建立商丘工學院,實施全日制普通本科教育。
學?,F(xiàn)有2個校區(qū),占地1579.79畝,建筑面積505032.31平方米,教學科研儀器設備總值12974.37萬元,紙質圖書1357814冊,校園網(wǎng)覆蓋率100%,建設有“中國出版符號館”。現(xiàn)有全日制普通本科生11340人,全日制普通??粕?785人?,F(xiàn)有專任教師938人,其中自有專任教師645人。自有專任教師中,高級專業(yè)技術職務教師209人,博士、碩士學位教師448人,國家級優(yōu)秀教師1人,國家級師德先進個人2人,省部級優(yōu)秀教師16人,省級優(yōu)秀教育管理人才8人,省級文明教師7人,省學術技術帶頭人10人。
學校設有機械工程學院、土木工程學院、信息與電子工程學院、經(jīng)濟與管理學院、教育與現(xiàn)代藝術學院、醫(yī)學院、思想政治理論課教學部、基礎教學部、體育教學部9個教學院(部)。開設有28個本科專業(yè),其中河南省民辦高校品牌專業(yè)9個,河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點3個,河南省特色專業(yè)1個,河南省重點學科3個。機械工程、土木工程、工商管理三個學科與華北水利水電大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
學校注重發(fā)揮科學研究對專業(yè)建設的促進作用。近三年,學校教師主持完成科研項目75項,獲市級以上科研成果獎16項,發(fā)表學術論文689篇,獲批國家專利85項,出版著作/教材174部。學校鼓勵教師積極開展地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)急需的應用型科學研究。學校注重發(fā)揮科學研究對專業(yè)建設的促進作用。近三年,學校教師主持完成科研項目75項,獲市級以上科研成果獎16項,發(fā)表學術論文689篇,獲批國家專利85項,出版著作/教材174部。學校鼓勵教師積極開展地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)急需的應用型科學研究。
學校堅持開放式辦學,加強對外交流與合作。一是不斷深化與地方政府、企業(yè)行業(yè)的產(chǎn)學研用合作。二是注重學校文化與地方文化的融通互動,積極吸納和利用地方文化資源豐富學校文化建設,努力打造具有地方特色的校園文化。三是積極開展學術交流活動,舉辦、承辦各類學術會議,廣泛邀請校外專家學者到校開展學術交流,選派教師外出參加學術會議,形成了比較濃厚的學術交流氛圍。四是積極開展國際教育交流與合作,先后與英國、韓國、泰國等國外高校簽訂合作辦學協(xié)議。近年來,選派教師先后赴美國、德國、法國、日本、以色列、韓國、新加坡等國家交流培訓,拓寬了教師的國際視野。
學校始終全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,牢記立德樹人根本任務,遵循高等教育教學規(guī)律,立足商丘,積極創(chuàng)建特色鮮明的高水平應用型大學。學校不斷加強學科專業(yè)建設,人才培養(yǎng)質量逐步提高,招生就業(yè)情況喜人,社會認可度不斷提升,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的發(fā)展生機。榮獲“河南省先進辦學單位”“河南省優(yōu)秀民辦學校”“全國綠化模范單位”等榮譽稱號。
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