金陵科技學院在江蘇是本科批次招生,所以我們通常認為金陵科技學院是本科大學。(注:自2021年開始,江蘇將本科一批、本科二批合并為本科批)
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分金陵科技學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學只是民間的一種說法。
金陵科技學院坐落于六朝古都南京,是一所以培養(yǎng)高素質應用型人才為任務的公辦全日制普通本科院校,是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術大學(學院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。2021年獲批為碩士學位授予單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立、1984年復建的南京市農(nóng)業(yè)專科學校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準,兩校合并籌建金陵科技學院,2005年3月正式成立。
學校現(xiàn)有江寧、幕府、白下三個校區(qū),主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積65.72萬平方米,固定資產(chǎn)原值27.96億元,其中教學科研儀器設備值5.09億元?,F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近100人。設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網(wǎng)絡與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與食品工程學院、材料工程學院、外國語學院、理學院、國際教育學院、體育部等20個二級學院(部)?,F(xiàn)有電子信息、土木水利、會計等3個專業(yè)碩士學位授權點。開設涉及經(jīng)濟學、文學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學、理學等七大學科門類的65個本科專業(yè),城鄉(xiāng)規(guī)劃學、軟件工程、園藝學、工商管理、設計學為“省重點學科”,應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術等15個學科為“市重點學科”(含2個培育學科)。會計學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點,軟件工程、服裝與服飾設計、會計學、旅游管理、建筑電氣與智能化、動畫、計算機科學與技術、環(huán)境設計等8個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點;材料科學與工程、電子信息工程、動物醫(yī)學、古典文獻學等23個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。軟件工程、動畫、會計學、建筑電氣與智能化等4個專業(yè)為省級品牌一期工程專業(yè)。機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業(yè)類為省級重點專業(yè)類,會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計制造及其自動化等4個專業(yè)為省級特色專業(yè),材料科學與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業(yè),通信工程、軟件工程為省級卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。9門課程入選國家首批一流本科課程,27門課程被認定為首批省級一流本科課程。現(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點項目2個,省級優(yōu)秀教學團隊3個,省級優(yōu)秀基層教學組織1個,省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個,省級高校重點建設實驗室2個,省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個,省級重點產(chǎn)業(yè)學院建設點1個,省級實驗教學示范中心5個,省級實踐教育中心4個(含建設點)。
學校不斷加強人才隊伍的內培外引,努力構建一支“雙師雙能”適應應用型人才培養(yǎng)需要的高素質師資隊伍?,F(xiàn)有專任教師近1300人,其中正高級職稱156人,雙聘院士1人,聘請了國內外5位院士為學校榮譽(名譽)教授,另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。
學校秉承“厚德興業(yè)”的校訓,堅持“需求導向,能力為本,知行合一,重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型專門人才。學校網(wǎng)絡化課程建設一直領跑全國同類院校,其中6門課程獲批國家精品在線開放課程,53門慕課在“愛課程網(wǎng)”中國大學MOOC平臺上線,50門在線課程在全國地方高校UOOC(優(yōu)課)聯(lián)盟上線。獲得國家級教學成果獎二等獎1項,省級教學成果獎一等獎2項、二等獎12項。學校積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,大力扶持師生創(chuàng)業(yè)實踐,“金科創(chuàng)客匯”被科技部認定為國家級眾創(chuàng)空間,其中入駐孵化了一批國家高新技術企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營科技企業(yè)。近年來學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,累計為社會輸送了12.8萬余名應用型人才,畢業(yè)生深受社會及用人單位的普遍好評,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的骨干力量。
學校高度重視科技創(chuàng)新工作,以堅持發(fā)展科技為第一要務,以科技創(chuàng)新平臺建設為載體,以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術研發(fā),以專利申請和成果轉化為重點,全力提升科技研發(fā)和服務能力。近三年獲得授權專利近1300件,承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類縱橫向項目近1800項,近50項科技成果獲得省市級科技進步獎和哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎。學校積極主動與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開展高起點、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學研合作,建設有江蘇省信息分析工程實驗室等市級以上產(chǎn)學研合作科技平臺73個,一批科技成果實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。農(nóng)科教服務、知識產(chǎn)權培訓、法律援助等社會服務工作的品牌效應不斷增強。學校榮獲“江蘇省掛縣強農(nóng)富民工程先進單位”“全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎——農(nóng)業(yè)技術推廣合作獎”等獎項,農(nóng)科教講師團榮獲全國“特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目”。
學校重視對外交流與合作,積極借鑒境外高校先進辦學理念,推進學校教育教學改革。自1995年起,先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國、俄羅斯等國家以及我國臺灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學,現(xiàn)有教育部批準的中美園藝(生物技術)、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個專業(yè)中外合作辦學項目。
近年來,學校榮獲了“全國模范職工之家”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“南京市文明單位”“建設新南京有功單位”“南京市五一勞動獎狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運動會市級先進集體”等榮譽稱號。
當前,學校緊扣“兩全”主題(全心育人育才、全力服務南京),堅持“兩建”目標(高質量建設碩士學位授予單位、高水平建設新興應用型大學),深化“兩化”戰(zhàn)略(南京化體系戰(zhàn)略、網(wǎng)絡化體系戰(zhàn)略),不斷加強學校內涵建設,不斷提高人才培養(yǎng)質量,奮力譜寫特色鮮明的高水平新興應用型大學建設新篇章。
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