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言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

李銘2024-05-31 11:08:01

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)康復醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握必需的言語聽覺基礎(chǔ)理論知識和言語聽覺康復技能,具有人際溝通能力,從事言語聽覺康復的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)算文科還是算理科

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)??疲ǜ呗殻I(yè)目錄,言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:

省份專業(yè)層次專業(yè)名稱科類要求/選課組合
新疆???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
青海???/td>言語聽覺康復技術(shù)理科
陜西???/td>言語聽覺康復技術(shù)理科
山東???/td>言語聽覺康復技術(shù)不限
重慶???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
吉林???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
福建???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
四川???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
山西???/td>言語聽覺康復技術(shù)文科
河南專科言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
廣東???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
甘肅???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
北京???/td>言語聽覺康復技術(shù)不限
浙江專科言語聽覺康復技術(shù)不限、史/化/生(3選1)
湖南???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
江西???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
河北???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
黑龍江???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
廣西???/td>言語聽覺康復技術(shù)文理兼收
湖北???/td>言語聽覺康復技術(shù)首選物理,再選不限

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言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1.具備對患者家屬實施家庭康復指導的能力;
2.具備良好的臨床思維、醫(yī)患交流與語言表達能力;
3.掌握與言語治療、語言認知訓練、聽力檢測與診斷、助聽器驗配、聽覺功能訓練等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識;
4.掌握言語語言障礙的早期篩查方法、評定與診斷技術(shù)以及訓練方法;
5.掌握聽力障礙的早期篩查方法、聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、助聽器效果評估方法和后續(xù)聽覺康復方法。

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