2022高考議論文范文精選 高考生必看

一些高三同學(xué)不知如何寫高考議論文，為此小編為同學(xué)們整理了一篇帶解析的高考議論文范文，供大家參考。

高考議論文精選范文一篇

題目：君子善假于物

大樹根深蒂固，無法動撣，而他志存高遠(yuǎn)，借飛禽走獸之便，游玩于世界。為什么大樹沒有移動能力卻依然能游歷世界？很簡單，大樹善于利用外界的力量來達(dá)到自己的目的。這表明，有智慧的人總是能利用環(huán)境條件實現(xiàn)自己的愿望，所謂“君子善假與物”。（引，從材料中引出論點）

盡管飛禽走獸不能將大樹背起來四處游走，但是，大樹為了達(dá)到自己的目標(biāo)，讓飛禽走獸吃了自己甜美的果實，自己的腳步迅速走到世界各地，就這樣完成了自己環(huán)游世界的夢想。君子善假于物，側(cè)重點在于“善”，大樹從善良的愿望出發(fā)，借助飛禽走獸，獲得了成功。就是因為思路正確，高效又便捷。我們要像大樹一樣，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，借助環(huán)境的力量，選擇正確的方式，有效地實現(xiàn)自己的理想。要注意，是從善良的愿望出發(fā)，采取利他的措施，達(dá)到自己的目的，而不是單純的假于物。（議，從材料的評議中闡發(fā)論點）

君子善假于物。君子，指那些胸懷大志的人；善，善良，善于；假于物，借助外物的力量，合起來就是，胸花打字的人人善于運用外物的力量來達(dá)到目標(biāo)。就拿人類交通的演變來說吧，最開始，人們靠徒步行走到達(dá)目的地，由于這種方式又累又慢，于是人們騎馬馳騁在原野上。漸漸地，隨著人類文明的發(fā)展，人們需有更有的速度與耐力的交通工具，所以畢竟會累的馬被火車所取代了，之后飛機，汽車也都出現(xiàn)了，人類的速度比以前提升了百倍。這告訴我們?nèi)说牧α勘臼菃伪〉模粋€人能搬動上千公斤的鋼筋嗎？一個人能在一天之內(nèi)穿越數(shù)千公里嗎？一個人能戰(zhàn)勝野獸嗎？人類之所以能夠雄踞地球，還是因為能夠借助外物。這表明，“善假于物”方能成大器。（這是一個較好的五層結(jié)構(gòu)主體段）

在當(dāng)今社會中，也不缺少善于借助外物而成功的事例。我們要慢慢學(xué)會像他們一樣善于借助環(huán)境條件。馬云，中國先前的首富，現(xiàn)在的二富，他的創(chuàng)業(yè)理念并不是自己單獨拼殺，從別人的腰包中賺到錢，而是自己幫助別人，并借助他人的資金為自己獲利。還記得在2013年場場爆棚的電影《環(huán)太平洋》嗎？里面有一句非常經(jīng)典的話語：“為了擊敗怪獸，我們制造了怪獸。”醫(yī)務(wù)人員利用藥物來治療病人，科研人員用衛(wèi)星實現(xiàn)地球聯(lián)通化，水利人員建造大壩來抵御潮水的攻擊……人類的發(fā)展就是利用自然、改造自然的過程，在這個過程中，人類發(fā)展得越來越強大。如果不善于利用外物力量，那么，人類早已滅絕在野獸的血盆大口中，早已被大地的裂縫所吞噬，早已被無情的洪水所席卷。所以，借用外物的力量，就可以戰(zhàn)勝比自己強大的對手，就更容易成功。（這是一個較好的假設(shè)分析“往上飄”段落）

"登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜儆隈R者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江海。君子性非異也，善假于物也。" 早在一千多年前，荀子就在《勸學(xué)》告誡我們。事情正是這樣，無論自然界還是人類，無論整個人類還是個人，都存在于一定的環(huán)境之中。于是對于人來說，就有了主觀條件和客觀條件，主觀能動性的任務(wù)就在于認(rèn)識客觀事物與自身的聯(lián)系，在這種聯(lián)系當(dāng)中找到解決問題、發(fā)展自己的辦法。勝者為王，只有能夠駕馭各種環(huán)境條件，并取得發(fā)展的，才為王者。（深，辯證深論段）

所以，我們不要像飛禽和走獸那樣，靜止地、片面地、形而上學(xué)地看問題；而要像大樹那樣，充分發(fā)揮自己的智慧，更好地利用外物的力量，用智慧開拓未來。（結(jié)：結(jié)尾）

高考議論文寫作方法

1、總—分—總式

這是總分式的完整式，這類文章往往在序論部分首先提出中心論點，而在本論部分將中心論點分成幾個基本上是橫向展開的分論點，一 一進(jìn)行論證，最后在結(jié)論部分加以歸納、總結(jié)和必要的引申。簡言之，即是“提出論點——用論據(jù)證實論點——做出結(jié)論”。

2、總—分式

特點是沒有結(jié)論部分。在引論提出論點后，或分若干論點闡述證明，它常在分述的部分進(jìn)行小結(jié)；或分舉若干論據(jù)進(jìn)行分析。

3、對照式

這類文章往往是在序論部分提出中心論點后，又在本論部分從正反兩方面提出分論點或擺去正反兩方面的論據(jù)，加以論證，最后進(jìn)行結(jié)論。它的特點是兩種看法或論據(jù)之間為一正一反的關(guān)系，或通過正反對比明辨事非，或通過正反襯比突出其中一個方面的正確性。這種結(jié)構(gòu)方式能起到對比鮮明、突出深化觀點的作用。

4、遞進(jìn)式

這類文章往往在序論部分首先提出中心論點，而在本論部分其分論點是層層推進(jìn)，步步深入，由淺入深地進(jìn)行論證，最后在結(jié)論部分加以綜合，并進(jìn)一步使中心論點得到確立。