理論上是可以的,自學(xué)也是可以考上公務(wù)員的。但具體說(shuō)起來(lái)就不一定了,這個(gè)因人而異。首先三不限對(duì)比限制專業(yè)以及限制應(yīng)屆生的崗位平均競(jìng)爭(zhēng)程度本身就差距不小,而且每個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)力度也不一樣,不同崗位的競(jìng)爭(zhēng)也是不同的。
自學(xué)成才
每年公務(wù)員都有為數(shù)不少的“自學(xué)成才”者,也有很多考生成功上岸是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了好的考試科目應(yīng)對(duì)方法才有了最終的收獲。
不論你是哪種方式,在復(fù)習(xí)初期,要針對(duì)自身的不足之處,指定一套屬于自己的高效備考復(fù)習(xí)方案,并且有計(jì)劃地進(jìn)行。好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,那么,要想制定出適合自己、符合自身的計(jì)劃,就應(yīng)該充分了解自己,詳細(xì)剖析自我,才能做到“有的放矢”。
而且自學(xué)的好處有一點(diǎn)就是全憑自己做主。不會(huì)耽誤、影響正常工作上班,但其中的度很難把握。雖然不會(huì)耽誤正常工作,但也確實(shí)不如報(bào)考學(xué)習(xí)者有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的備考。不過(guò)如果一次失敗,對(duì)自學(xué)者影響不是很大,畢竟還有工作,可以慢慢來(lái)過(guò)。沒(méi)有那么大的壓力,可以沉下心學(xué)習(xí)。
報(bào)考學(xué)習(xí)
與自學(xué)者相對(duì)應(yīng)的,還有大批雖早已畢業(yè)但并未就業(yè),而是全身心投入考公務(wù)員的人,他們?cè)诳脊珓?wù)員的道路上不曾停下腳步,他們是一批全職考公務(wù)員一族。
為了有一個(gè)更體面的工作,為了有一個(gè) “鐵飯碗”,或者是為了完成父母的一個(gè)很樸素的夢(mèng),他們放棄了工作,報(bào)班考公務(wù)員,在書(shū)店買(mǎi)國(guó)家公務(wù)員考試一本通教材后埋頭苦學(xué),捧著新版的公務(wù)員考試技巧手冊(cè)鍛煉自己3秒鐘內(nèi)看出答案的技能
相對(duì)于自考公務(wù)員,這種往往心理壓力更大一些,心態(tài)也不那么放松。這是因?yàn)樗麄兺鎸?duì)著周遭的壓力甚至面對(duì)著周圍人的不理解,同時(shí)也面對(duì)著公務(wù)員考試再次失利的風(fēng)險(xiǎn),若再失敗,是堅(jiān)持考公還是放棄考公選擇就業(yè)?報(bào)考學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和金錢(qián),注定很難有一份全職的工作。一次失敗就意味著浪費(fèi)了大把的時(shí)間,不僅沒(méi)什么收入,反而還要支出許多。但同樣相對(duì)的,報(bào)考學(xué)習(xí)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和備考。更充裕的時(shí)間,正常來(lái)說(shuō)往往也會(huì)帶來(lái)更高的分?jǐn)?shù)。
公務(wù)員考試自學(xué)和報(bào)培訓(xùn)班都可以。
一來(lái)看自己的備考能力,如果覺(jué)得自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力不錯(cuò),可以選擇不報(bào)班。如果覺(jué)得獨(dú)立自學(xué)不成系統(tǒng),很難理順,建議可以報(bào)班輔導(dǎo)。報(bào)班就等于備考速度會(huì)比獨(dú)立復(fù)習(xí)的人快,跑的比別人快。如果個(gè)人復(fù)習(xí)的話建議還是盡早準(zhǔn)備。二來(lái)也要考慮實(shí)際情況,個(gè)人是否有工作,經(jīng)濟(jì)情況等等。
自學(xué)的話,建議在公務(wù)員考試的前一個(gè)月,每天按考試的規(guī)定時(shí)間做一套真題卷或者模擬卷。這樣會(huì)方便更好的進(jìn)入考試狀態(tài)。平時(shí)有空就多多關(guān)注時(shí)政新聞,把握最近的政治話題。
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話,首先要選擇權(quán)威的公務(wù)員面試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)最正規(guī)的途徑和方式開(kāi)展培訓(xùn)工作。其次要了解培訓(xùn)人數(shù)及通過(guò)率;再次了解師資團(tuán)隊(duì)力量是否雄厚,一個(gè)好的老師會(huì)讓你的備考事半功倍;最后是否有完善的一體化服務(wù)體系,從聽(tīng)課證制度、教學(xué)班主任制度等一系列制度,適合自己的就是最好的。
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