運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)是文科還是理科?具體以所報(bào)院校的招生計(jì)劃和要求為主,一些標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有詳細(xì)的說(shuō)明,高考生在報(bào)考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向體育、教育等行業(yè)的體育專業(yè)人員、中小學(xué)教育教師、幼兒教育教師等職業(yè)群,能夠從事教練員、體育教學(xué)與訓(xùn)練、賽事組織管理與裁判等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。
根據(jù)專科(高職)專業(yè)目錄,運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)屬于教育與體育大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報(bào)考運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)招生計(jì)劃安排,即有文科招生計(jì)劃,又有理科招生計(jì)劃。因此運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無(wú)論考生是文科還是理科都可以報(bào)考;在新高考地區(qū),考生選科情況達(dá)到專業(yè)選科要求方可報(bào)考。
運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析專業(yè)在全國(guó)招生的科類或選科要求如下:
省份 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 科類要求/選課組合 |
---|---|---|---|
四川 | ???/td> | 運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析 | 文理兼收 |
山西 | ???/td> | 運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析 | 文理兼收 |
福建 | ???/td> | 運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
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2.掌握競(jìng)技體育大數(shù)據(jù)獲取與分析基本原理和方法,提出相應(yīng)對(duì)策和建議,并形成訓(xùn)練方案的能力。
3.掌握體育競(jìng)賽大數(shù)據(jù)獲取與分析基本原理和方法,及時(shí)提出相應(yīng)對(duì)策和建議的能力。
4.掌握大眾健身大數(shù)據(jù)獲取與分析基本原理和方法,提出相應(yīng)對(duì)策和建議的能力。
5.掌握公共體育服務(wù)信息大數(shù)據(jù)搜集與分析基本原理和方法,提出大眾健身需求、項(xiàng)目建設(shè)、城市空間規(guī)劃對(duì)策和建議的能力。
6.具備搜集及流暢閱讀國(guó)際運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)與分析資訊及科研資訊的能力。
7.具備解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本能力。
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職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)是文科還是理科?具體以所報(bào)院校的招生計(jì)劃和要求為主,一些標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有詳細(xì)的說(shuō)明,高考生在報(bào)考之前一定要了解清楚,以免引起不必...
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