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植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

丁雪竹2024-05-31 06:31:36

植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展, 掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和植物生長發(fā)育規(guī)律及與環(huán) 境關(guān)系、植物常見有害生物識別和發(fā)生規(guī)律及防治原理、相關(guān)法律法規(guī)等知識, 具備作物病 蟲草害綠色防控方案制訂與實施、植物檢疫性有害生物檢測與處理、現(xiàn)代植保機械使用和維 護、農(nóng)藥減量使用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事作物病蟲草害綠色防控、植 物及農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢疫、植保機械及農(nóng)藥營銷和技術(shù)服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)算文科還是算理科

植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)??疲ǜ呗殻I(yè)目錄,植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)屬于農(nóng)林牧漁大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:

省份專業(yè)層次專業(yè)名稱科類要求/選課組合
廣西專科植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
湖南???/td>植物保護與檢疫技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
云南???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
山西???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
遼寧???/td>植物保護與檢疫技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
寧夏???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
黑龍江專科植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
甘肅???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
江西???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
山東???/td>植物保護與檢疫技術(shù)不限
吉林???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
陜西???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
內(nèi)蒙古專科植物保護與檢疫技術(shù)文科
重慶???/td>植物保護與檢疫技術(shù)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
四川專科植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
江蘇???/td>植物保護與檢疫技術(shù)首選物理,再選不限、首選歷史,再選不限
新疆???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收
海南???/td>植物保護與檢疫技術(shù)不限
河南???/td>植物保護與檢疫技術(shù)文理兼收

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植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1. 具有主要農(nóng)作物和園藝植物栽培管理能力;
2. 具有植物常見有害生物的診斷鑒定、預測預報和綠色防控的能力;
3. 具有植物及農(nóng)產(chǎn)品的檢驗檢疫和處理能力;
4. 能夠樹立綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展理念, 具有農(nóng)藥的科學規(guī)范、減量使用能力;
5. 具有植保農(nóng)機農(nóng)藥市場分析、營銷策劃和銷售能力;
6. 具有植保機械裝備的使用和維護能力;
7. 具有應用信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)進行植物保護領(lǐng)域精準監(jiān)測預警與防控的能力;
8. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

以上是小編整理的關(guān)于植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)是文科還是理科,希望對廣大考生有所幫助,在志愿填報選擇專業(yè)時,一定要根據(jù)考生的興趣愛好、專業(yè)的就業(yè)前景等因素報考。關(guān)于植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)的詳細信息,可以下載蝶變志愿查看,蝶變志愿根據(jù)智能AI算法,匹配院校、省份、地區(qū)等信息變量。讓學生找到適合自己的大學及專業(yè)。

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