2023年國考申論作文熱點(diǎn)及范文

對(duì)于學(xué)習(xí)申論的很多同學(xué)來說，大作文是令人頭疼的題目。下面是小編整理的2023年國考申論作文押題，希望對(duì)大家有所幫助！

國考申論作文熱點(diǎn)

一、題目：民生工作，是我們黨為人民謀福祉最直接、最現(xiàn)實(shí)的工作。人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，也都體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)民生“小”坐標(biāo)中。在一件件惠民實(shí)事的背后我們也應(yīng)該看到陰影之處，上學(xué)難、就業(yè)難、看病難、住房難等等難題還亟待進(jìn)一步解決。什么樣的民生是人民滿意的？怎樣建設(shè)人民滿意的民生？我們或許可以從民眾處得到答案。以百姓心為心，答好“民生答卷”，才能真正做到為民謀利、為民盡責(zé)，讓人民收獲實(shí)實(shí)在在的幸福感！

參考范文：以百姓心為心 答好“民生答卷”

民生連著民心，民心關(guān)系國運(yùn)。新中國成立70年來，我們黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨同舟，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國發(fā)展成就歸結(jié)到一點(diǎn)，就是億萬中國人民生活日益改善。以糧食為例，上世紀(jì)60年代很多人吃不飽飯，但是這種場(chǎng)景在當(dāng)今不會(huì)再出現(xiàn)了。衣食住行等方方面面的巨大變化，映照著以人民為中心的發(fā)展思想是具體的、實(shí)踐的，也啟示我們永遠(yuǎn)要以百姓心為心，緊緊抓住群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷保障和改善民生。

“治國有常，而利民為本”?；厥撞憠验煹膴^斗征程，我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了讓人民過上幸福生活。為人民謀幸福是我們黨的初心，砥礪前行的力量之源。長征途中，紅軍之所以能戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)，就在于同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共；改革路上，我們之所以能不斷書寫中國特色社會(huì)主義新篇章，就在于自覺同人民想在一起、干在一起。答好“民生答卷”，也要堅(jiān)守人民立場(chǎng)，真正做到為民謀利、為民盡責(zé)。

答好“民生答卷”，就應(yīng)培厚為民情懷，把群眾安危冷暖記掛在心。黨的十九大以來，主席心系困難群眾，考察調(diào)研總是進(jìn)村入戶、訪貧問苦，惦記的就是群眾愁不愁吃穿，教育、醫(yī)療、住房有沒有保障。民生工作既是發(fā)展工作，也是群眾工作。著力改善民生，千方百計(jì)讓老百姓都過上好日子，應(yīng)是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。撲下身子、扎根基層、沉下心來，帶著感情改善民生，才能想百姓之所想、急百姓之所急，真正踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也才能跳出小我、成就大我，以真心換取支持，用真情贏得信任。

答好“民生答卷”，就應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)作為，多解民生之憂?！耙粋€(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”。造福于民，不僅要看是怎么說的，更要看是怎么做的。今天，決勝全面小康時(shí)不我待，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重任在肩，容不得我們喘氣歇腳、有絲毫懈怠。一切不思進(jìn)取、庸政怠政、明哲保身、得過且過的思想和行為都是同人民群眾期盼、同新時(shí)代新要求格格不入的。面對(duì)人民對(duì)美好生活的向往，面對(duì)民生領(lǐng)域的種種現(xiàn)實(shí)問題，敢于動(dòng)真碰硬、拿出真招實(shí)招，善于以改革創(chuàng)新的精神與智慧破解難題，才能以實(shí)際成效取信于民。無論時(shí)代如何變遷，我們都應(yīng)深深銘記：實(shí)干方能興邦強(qiáng)國，實(shí)干方能為民富民。

“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！眻?jiān)守初心使命，始終為人民謀幸福、為群眾謀利益，昭示共產(chǎn)黨人的政治本色。時(shí)刻把百姓冷暖放在心頭，篤行“民之所好好之，民之所惡惡之”，人民的生活必將一年更比一年好，我們的國家也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

二、隨著人們對(duì)生活中儀式感重視程度的不斷升高和商業(yè)文化的不斷興起，“人造節(jié)日”的隊(duì)伍也在不斷發(fā)展壯大，例如“520表白節(jié)”“1111光棍節(jié)”等節(jié)日接踵而至。面對(duì)日益更新發(fā)展的“人造節(jié)日”，你有什么看法?

參考范文：

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代日新月異地發(fā)展，人們對(duì)生活的儀式感越來越重視，渴望從繁忙平淡的生活中尋找一些新鮮感和小驚喜來彌補(bǔ)生活的乏味。面對(duì)這樣的需求，加上網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造和商家的推波助瀾，“人造節(jié)日”也就應(yīng)運(yùn)而生了。但是，面對(duì)日益繁多的“人造節(jié)日”無論是青少年還是商家媒體都應(yīng)當(dāng)理性對(duì)待。

從某種程度上來講，“人造節(jié)日”的誕生有助于人們提升生活幸福感，同時(shí)也能刺激消費(fèi)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人們可以借此機(jī)會(huì)與家人、朋友或愛人聚會(huì)，以此來聯(lián)絡(luò)感情獲得幸福感，也可以提升國民的幸福程度。但萬物皆有度，過度的節(jié)日消費(fèi)也會(huì)帶來“審美疲勞”，例如過度的曬紅包、秀禮物會(huì)讓人們將感情停留在物質(zhì)化的表現(xiàn)形式上，而忽略了真心的成分，增加了年輕人在經(jīng)濟(jì)和精神上的負(fù)擔(dān)。同時(shí)商業(yè)氣息過于濃厚，缺乏文化底蘊(yùn)也讓節(jié)日失去了本身的意義，對(duì)傳統(tǒng)文化也帶來了一定的沖擊。

那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?原因是多方面的。首先，在快節(jié)奏的生活背景下年輕人壓力不斷增大，渴望在生活中能夠被關(guān)懷、被關(guān)注來彌補(bǔ)精神上的缺失。其次，是網(wǎng)絡(luò)文化的興起和商家的助力，如今在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，很多信息都能快速共享，加上商家為了促銷進(jìn)行宣傳廣告，“人造節(jié)日”就會(huì)越來越多。最后，也存在人們追求大流的從眾心理和攀比心理的影響，比如“雙十一”看見大家都買東西，自己也會(huì)去買，如此就使得“人造節(jié)日”越來越熱。

“人造節(jié)”僅靠消費(fèi)難以長久。因此，為了讓“人造節(jié)”不要被過度消費(fèi)，首先需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化和商家的監(jiān)管，讓網(wǎng)絡(luò)文化盡可能的傳播正能量，塑造文化內(nèi)涵，減少商家的過度宣傳，降低節(jié)日促銷在網(wǎng)絡(luò)文化中的比重。其次，政府與媒體等部門應(yīng)對(duì)大眾進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，讓大家明白“人造節(jié)日”的真實(shí)用意是在于提升幸福感，而非攀比和過度消費(fèi)，讓人造節(jié)回歸本質(zhì)。最后，社會(huì)大眾也需要對(duì)自身有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，明白自己真正需要的東西，避免過度的從眾心理。

國考申論寫作這些誤區(qū)需注意

第一，需要注意總分論點(diǎn)之間的關(guān)系，避免誤區(qū)?？偡终擖c(diǎn)之間的正確關(guān)系，應(yīng)是總論點(diǎn)可以包含分論點(diǎn)，所有的分論點(diǎn)在含義上沒有交叉重疊，并且均可以支撐總論點(diǎn)，因此，要避免總分論點(diǎn)之間的重疊，可以通過題干點(diǎn)睛和材料分析法來確立。除此之外，總分論點(diǎn)，均需要來自于材料，作文表述的思想觀點(diǎn)，需要符合材料的觀點(diǎn)，表述思想觀點(diǎn)。

第二，注意措辭和語言的表述，避免陷入表述冗雜、口語化的誤區(qū)。寫作時(shí)很多同學(xué)擔(dān)心字?jǐn)?shù)，總擔(dān)心自己寫作難以達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)，很多時(shí)候會(huì)陷入冗雜甚至啰嗦的境地。為了避免字?jǐn)?shù)不夠又無話可說，可以多積累熱點(diǎn)，積累素材，恰當(dāng)使用理證法和例證法。除了冗雜外，需要避免口語化的誤區(qū)，口語會(huì)讓作文的語言表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需要使用書面語。

第三，結(jié)構(gòu)需要避免誤區(qū)。何為結(jié)構(gòu)?即為文章的段落安排。文章段落建議五段三分(五個(gè)段落三個(gè)分論點(diǎn))、五段兩分(五個(gè)段落兩個(gè)分論點(diǎn)以及一個(gè)過渡段)、四段兩分(四個(gè)段落，兩個(gè)分論點(diǎn))、六段三分(留個(gè)段落，三個(gè)分論點(diǎn)，以及一個(gè)過渡段)等，要避免段落過多或段落過少等誤區(qū)。

第四，避免模板化的誤區(qū)。模板化是一個(gè)大家需要警惕的誤區(qū)，常常會(huì)有同學(xué)問我，是否可以給出一個(gè)固定的模板，這種時(shí)候，答案總是否定的。模板過于固化，不僅會(huì)限制思維，同時(shí)，也會(huì)使答題僵化，無法應(yīng)對(duì)靈活的題目，因此關(guān)于寫作，需要主要掌握方法和技巧。