高考?xì)v史選擇題9個(gè)技巧

歷史選擇題9個(gè)技巧是什么？想必許多同學(xué)對這個(gè)問題比較好奇。下面，就跟小編一起來看看吧。

歷史選擇題9個(gè)技巧

1、優(yōu)先關(guān)注“阿拉伯”（關(guān)注歷史年代和數(shù)據(jù)）

歷史選擇題的閱讀，快速準(zhǔn)確提取信息是最重要的能力。歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字是很容易看到的信息。在一大堆漢字里面找到找到阿拉伯?dāng)?shù)字還是是很容易的。

歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字往往就是解題的關(guān)鍵，就是解題的鑰匙。因?yàn)闅v史選擇題中的“阿拉伯“數(shù)字，不是年代，就是與答案有關(guān)的數(shù)據(jù)。

2、“穿衣戴帽”是重點(diǎn)（關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)括號(hào)引號(hào)書名號(hào)的作用）

大家知道在漢語言的表達(dá)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占重要地位。這里的“穿衣”就是指括號(hào)和書名號(hào)。括號(hào)在歷史選擇題中的出現(xiàn)往往是用來解釋說明題目中的關(guān)鍵信息，書名號(hào)的出現(xiàn)意味著材料的出處已經(jīng)告訴。

材料的出處了解了，材料的作者、作者的立場等許多問題就得到解決。“戴帽”這里指的是引號(hào)，歷史選擇題中出現(xiàn)的引號(hào)，要么就是關(guān)鍵信息，要么就是強(qiáng)調(diào)的學(xué)科術(shù)語。在材料中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)，進(jìn)行快速解題是一種綜合能力的體現(xiàn)。

3、絕對化的選項(xiàng)一般錯(cuò)誤

4、省略號(hào)后有答案，否則也會(huì)被省略

5、抓大放小抓主流，有全集時(shí)不選子集

6、矛盾的互補(bǔ)選項(xiàng)中必有一個(gè)是答案

7、答案一般是主流，陌生選項(xiàng)不靠譜

8、看見什么選什么（題目考察的是歷史現(xiàn)象）

9、看見什么不選什么（題目考察歷史本質(zhì)、規(guī)律、特點(diǎn)）

高考?xì)v史答題經(jīng)典萬能句有哪些

經(jīng)典萬能句一、歷史背景=（國內(nèi)國際）（經(jīng)濟(jì)政治文化……）

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局……

⑵政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……

⑶文化背景=思想、宗教科技教育……

經(jīng)典萬能句二、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

經(jīng)典萬能句三、原因廣度：原因=主觀（內(nèi)因）客觀（外因）

⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素

⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

經(jīng)典萬能句四、原因深度：原因：→直接→主要→根本

⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導(dǎo)火線、借口等）

⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

⑶根本原因：歷史趨勢（生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求）主觀需要等

怎么學(xué)高中歷史

1、抓住教科書的知識(shí)框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們的教科書都是按照一定的順序和規(guī)律編排的。我們是按照知識(shí)的整體來學(xué)習(xí)的，背誦目錄就可以準(zhǔn)確掌握歷史的發(fā)展線索，就可以建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，就可以為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。

2、面面俱到、學(xué)好細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)，要把教科書上的大字、小字都看仔細(xì)，批注、插圖以及說明都要用心學(xué)。甚至要進(jìn)行拓展，以考試大綱為主，額外的知識(shí)也要涉及。

3、整理筆記、做好抄錄。我們歷史的學(xué)習(xí)要把筆記記錄到教科書上，這樣方便與教科書的知識(shí)相關(guān)聯(lián)。我們要精心選擇幾本參考資料，把延伸的知識(shí)或者精辟的見解都抄錄在書上，復(fù)習(xí)時(shí)就可以結(jié)合著一復(fù)習(xí)。

經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，我們的歷史語言的表達(dá)就會(huì)更加完善，更加專業(yè)，知識(shí)面的跨度就更寬廣，就可以順利取得理想的分?jǐn)?shù)。

4、專題學(xué)習(xí)。我們要自己總結(jié)學(xué)習(xí)，對知識(shí)進(jìn)行分類。按專題學(xué)習(xí)，不但可以讓學(xué)習(xí)更有趣，還可以提高歸納和總結(jié)能力。