特崗教師的存在,就是為了創(chuàng)新農村學校教師的補充機制,逐步的解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,特崗教師的工作崗位安排會結合當地實際需求,按照學科結構,科學搭配。
特崗教師的全稱是特設崗位教師,這其實是中央實施的一項對中西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校的畢業(yè)生到中西部地區(qū)的農村學校任教,統(tǒng)稱為“特崗教師”。
特崗教師的存在,就是為了創(chuàng)新農村學校教師的補充機制,逐步的解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特崗教師的工作崗位安排會結合當地實際需求,按照學科結構,科學搭配;而且為了便于管理,崗位的設置要相對集中,避免過于分散,原則上1所學校一般會安排3~5人。
特崗教師是有三年的服務期限,在服務期滿后,特崗教師可以有多種選擇和出路,如果要在當地繼續(xù)留任,將會保證落實崗位,確保有編有崗。
各省的特崗教師招聘報考時間是不同的,具體的報考時間一般是在每年的五、六月份發(fā)布,統(tǒng)一經過考核、培訓等一系列的招聘程序之后,在九月份之前到所分配的中小學校報到,正式上崗。
1、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,無不良行為記錄。
2、具備相應教師資格證書。包括以下兩類人員:
(1)已取得相應層次教師資格證書的人員。
(2)符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求,暫未取得教師資格證書的高校畢業(yè)生(實施“先上崗、再考證”)。
3、年齡不超過30歲。
4、報考初中崗位須具備本科及以上學歷,報考小學崗位須具備師范類專業(yè)專科或本科及以上學歷。
5、在我省各級各類中小學任教、具有教師資格的正式在編教師報考,必須在同一縣域內中小學校任教累計不少于5年,且由最后任教中小學校及教育行政主管部門出具同意報考證明(民辦學校聘用的專職教師,由所在學校出具,作為資格復審的依據之一。
服務不滿5年或處于試用期的教師報考,須在筆試報名截止日前,取得學校及其主管教育行政部門同意的解除聘用關系證明,并在面試資格審查前完成下編手續(xù)。
6、服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考(需在資格復審前取得所在學校及教育行政部門出具的同意報考證明),正在服務期內的特崗教師不得報考。
特崗教師招聘考試科目按地區(qū)有差異,一般指筆試考試科目,分為兩種情況。
第1種內容為專業(yè)基礎知識和教育學、心理學、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關的教育理論知識。
第2種內容為專業(yè)基礎知識和公共基礎知識。各占150分,總分300分。這個公共基礎知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知識。
通常來說教師資格證統(tǒng)考一般筆試通過的話,在筆試考試后2個月左右的時間,就會進行面試報名和面試現場確認,然后參加面試。
大二下學期考的教師資格證,大四的時候申請教師資格證成績是有效的。教師資格證的筆試成績會保留兩年。
教師資格證學段有幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學教師資格;高級中學教師資格等。
一級教師和二級教師的區(qū)別有具備學歷不同;教齡時間不同;能力不同等。一級教師是中級職稱,二級教師是初級職稱,工資待遇一級要高一些。
教師資格證是全國通用的,也可以跨省報考,只要符合其他省份的報考條件就可報考。普通話證書在后期認定現場確認時才需要,筆試、面試時不需要提供。
教師資格證類別有幼兒園教師資格證書;小學教師資格證書;初級中學教師資格證書等。學科分為幼兒園教師資格證不分學科;小學教師資格證有10個學科;...
本科在校生最快需要等到大三的時候方能報考教師資格證。無論是統(tǒng)招生還是非統(tǒng)招生,學歷要求同樣適用。
教師職業(yè)道德的基本內容有愛國守法;愛崗敬業(yè);關愛學生;教書育人;為人師表;終身學習。
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