長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
“幾本”是一個相對于中國當(dāng)時的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。
長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會批準(zhǔn),由長春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦,具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校。2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨立學(xué)院。2005年通過教育部組織的獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專項評估,評價是“專家辦學(xué),注重投入,重視質(zhì)量,管理規(guī)范,德育特色”。2008年被吉林省學(xué)位委員會批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。2015年與長春工業(yè)大學(xué)建立了碩士研究生教育聯(lián)盟,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校現(xiàn)有在校生一萬余人,逐步形成工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門類,43個本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)校堅持育人為本、德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想,具有培養(yǎng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強、專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強的應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)特色。
公有民辦的辦學(xué)體制
2006年12月,三位創(chuàng)建人陳堅、張兆華、尹長河共同發(fā)表聲明:“長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)校所有(含創(chuàng)立時的投入),不歸創(chuàng)建人所有,不歸其他單位和個人所有,今后永久不變更?!睂W(xué)校成為一所“公有民辦”體制高等院校。2014年3月,學(xué)校被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點單位。學(xué)校積極探索非營利性辦學(xué)模式改革,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。2016年12月,學(xué)校作為吉林省省屬高校唯一代表,參加了全國高校思想政治工作會議。
高質(zhì)量的教師隊伍
學(xué)校全面加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師隊伍質(zhì)量和層次。學(xué)校各學(xué)院均有名師擔(dān)任院長和學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)有專任教師450人,其中教授、副教授232人,占教師總數(shù)的51.6%;具有博士、碩士研究生學(xué)歷教師353人,占教師總數(shù)的78.4%;“雙師型”教師78人。教師中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、長白山技能名師等高層次人才十余人。
完善的辦學(xué)條件
學(xué)校坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽的凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),生態(tài)校園環(huán)境幽雅,校園綠化面積達(dá)48.8%。學(xué)校已建成近百個實驗室和設(shè)計室、9個實訓(xùn)中心(工程訓(xùn)練中心、汽車實訓(xùn)中心、電氣電子自動化實訓(xùn)中心、軟件實訓(xùn)中心、機器人實訓(xùn)中心、會計實訓(xùn)中心、金融實訓(xùn)中心、工程管理實訓(xùn)中心、外語多功能實訓(xùn)中心)、2個大學(xué)生創(chuàng)新室;建有19000平方米圖書館,館內(nèi)藏書283萬冊(其中紙質(zhì)圖書92萬冊,電子圖書191萬冊),中外文期刊23400余種(其中紙質(zhì)期刊800余種,電子期刊22600余種),擁有中國知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫、維普期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字資源平臺、馬列主義專題數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上報告廳、MOOCS學(xué)習(xí)平臺,先后加入CALIS、CASHL、CADAL等資源服務(wù)平臺,實現(xiàn)資源共建、共享;建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運動場和多功能體育館;各類生活服務(wù)設(shè)施齊全。
堅強的組織保障
學(xué)校全面加強黨的建設(shè),建校伊始即成立了黨委。學(xué)校黨委充分發(fā)揮政治核心作用,認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,健全黨委班子組織設(shè)置和運行機制,推動黨的組織和黨的工作有效覆蓋,在保證政治方向、凝聚師生員工,推動學(xué)校發(fā)展等方面取得明顯成效。學(xué)校先后被推選為全國民辦高校德育研究會副理事長單位、全國民辦高校黨建研究會副理事長單位、中國民辦教育協(xié)會黨建專業(yè)委員會常務(wù)副理事長單位。近年來,我校先后獲評“全省黨建工作示范高校”“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位2個,“全國黨建工作樣板支部”1個,“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位2個。學(xué)校被省民政廳評為社會組織黨建創(chuàng)新示范基地。
“兩強”的辦學(xué)特色
奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強:學(xué)校以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)工作,實現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)全覆蓋。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,扎實推進(jìn)學(xué)生“三愛”教育活動,培養(yǎng)學(xué)生“愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠信”的品格;以“開展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動”為載體,培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神。為鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),除國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金外,學(xué)校還設(shè)立成才獎學(xué)金等校內(nèi)獎學(xué)金,用于激勵學(xué)生“成人、成才、成功”。
專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強:學(xué)校以市場為導(dǎo)向,強化專業(yè)特色,進(jìn)行深度教學(xué)改革,根據(jù)人才培養(yǎng)需要,改革課程體系,實施分流分級教學(xué)模式,重點加強對學(xué)生專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。各專業(yè)結(jié)合學(xué)生個性特點,因材施教,實行多樣化的人才培養(yǎng),使每個學(xué)生都能擁有一技之長。學(xué)校強化應(yīng)用型人才培養(yǎng),按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,在修正藥業(yè)、浙江吉利汽車、金田銅業(yè)、一汽國際物流、蘇州博眾、京東方、阿里巴巴、北京中科軟、蘇州綠控、北京鏈家、寧波亞德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校外“實習(xí)+就業(yè)”基地,產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進(jìn)展。學(xué)校充分利用校內(nèi)專業(yè)實驗室、實訓(xùn)中心和校外實習(xí)基地,與企業(yè)共同強化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),使學(xué)生成為社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校積極開展國際交流與合作,與美國、韓國等國家高校建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供留學(xué)深造機會,拓展國際視野。
豐碩的辦學(xué)成果
學(xué)?,F(xiàn)有省級特色專業(yè)2個,省級一流專業(yè)6個,省級地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(專業(yè))1個,省級一流本科課程5門,省級本科高校精品在線開放課程2門,省級金課1門,省級學(xué)科育人示范課程1門,吉林省精品課程5門,省級優(yōu)秀課程18門,首批省級課程思政示范(建設(shè))項目2門,吉林省實驗教學(xué)示范中心1個。吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個,吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地2個,省級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學(xué)校獲得全國“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”稱號;連續(xù)多次被評為吉林省高?!跋冗M(jìn)基層黨組織”、吉林省高校畢業(yè)生“就業(yè)管理工作先進(jìn)集體”、吉林省“綠化生態(tài)單位”、長春市“文明校園”、長春高校文明杯“優(yōu)勝單位”、長春精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”、長春高校系統(tǒng)“平安校園”建設(shè)工作先進(jìn)單位。我校學(xué)生積極參加國家級、省級學(xué)科知識和專業(yè)技能競賽,取得了優(yōu)異成績,近5年共有2200余人次在省級以上競賽中獲獎800余項。學(xué)校已累計向社會輸送高素質(zhì)本科應(yīng)用型人才35000余名,畢業(yè)去向落實率始終保持在省內(nèi)高校前列,就業(yè)質(zhì)量不斷提高。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)的佼佼者,為國家現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn),特別是為吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校的社會聲譽和影響力逐年提升,得到社會各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。中國教育報、香港大公報、吉林日報、新華網(wǎng)等媒體廣泛報道了學(xué)校特色興校的經(jīng)驗成果,其中《中國教育報》連續(xù)6年對學(xué)校進(jìn)行了全方位報道。
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長春電子科技學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春電子科技學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本...
長春財經(jīng)學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春財經(jīng)學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
吉林建筑科技學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為吉林建筑科技學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本...
長春建筑學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春建筑學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
長春科技學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春科技學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批...
長春大學(xué)旅游學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春大學(xué)旅游學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本...
長春人文學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為長春人文學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
吉林醫(yī)藥學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為吉林醫(yī)藥學(xué)院是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科三批合并為本科二批)
黑龍江大學(xué)在全國基本上是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為黑龍江大學(xué)是一本大學(xué)。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)是雙一流大學(xué),在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)是一本大學(xué)。
哈爾濱理工大學(xué)在全國基本是本科一批招生(榮成校區(qū)是二本),我們通常認(rèn)為哈爾濱理工大學(xué)是一本大學(xué)。
哈爾濱工程大學(xué)是雙一流大學(xué),在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為哈爾濱工程大學(xué)是一本大學(xué)。
黑龍江科技大學(xué)在黑龍江既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定黑龍江科技大學(xué)到底是一本還是二本大學(xué)。
東北石油大學(xué)在黑龍江基本是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為東北石油大學(xué)是一本大學(xué)。